Студопедия — Спортивная подготовка. (выполнение норм 2-го спортивного разряда по альпинизму) Совершаемые восхождения: 2Б, 3А, 3Б и 3Б(зачётное) – все восхождения под контролем инструктора
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Спортивная подготовка. (выполнение норм 2-го спортивного разряда по альпинизму) Совершаемые восхождения: 2Б, 3А, 3Б и 3Б(зачётное) – все восхождения под контролем инструктора






(выполнение норм 2-го спортивного разряда по альпинизму)

Совершаемые восхождения: 2Б, 3А, 3Б и 3Б(зачётное) – все восхождения под контролем инструктора
Знать Уметь
  • основы организации и тактики проведения восхождений, составления тактических планов, правила решения тактических задач;
  • правила соревнований, классификацию маршрутов, организацию и проведение восхождений;
  • анализ происшествий в горах;
  • причины возникновения лавинной опасности в горах;
  • организацию поиска в лавинах;
  • меры безопасности на всех видах горного рельефа;
  • права и обязанности руководителя спортивной группы;
  • обзор лучших восхождений в РФ и за рубежом за прошедший сезон;
  • предотвращение возникновения и преодоления аварийных ситуаций.
 
  • применять меры безопасности на всех видах горного рельефа;
  • выбирать и оценивать маршрут;
  • работать в связке первым на различном горном рельефе;
  • преодолевать отдельные участки сложного ледового рельефа, применяя современное снаряжение;
  • передвигаться по сложному снежному рельефу в связках, организовывать страховку и задержание при срыве;
  • вести поиск в лавинах, организовывать транспортировку пострадавшего на ледово-снежном рельефе;
  • вязать носилки-волокуши из подручных средств;
  • организовывать приемы задержания сорвавшегося, фиксацию веревки после срыва, подход к пострадавшему в одиночку;
  • использовать ИТО и приемы работы с двойной веревкой на сложном скальном рельефе;
  • организовывать и проводить спуски по веревке с пересадками;
  • разрабатывать и отстаивать тактические планы восхождений, составлять схемы маршрутов по символике UIAA;
  • оказывать доврачебную помощь пострадавшему, организовывать и проводить транспортировку пострадавшего на сложном скальном рельефе при помощи подручных средств силами малой группы;
  • анализировать ожидаемые и возникающие источники объективной и субъективной опасности;
  • обеспечивать безопасность личную и партнеров, находящихся во взаимодействии.






Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 345. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия