Студопедия — Тема 4. Исследование механизмов раздражения нервных и мышечных клеток.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 4. Исследование механизмов раздражения нервных и мышечных клеток.






Мотивационная характеристика темы. Для практической деятельности врача имеет значение понимание механизмов действия постоянного электрического тока на органы и ткани и знание его параметров для возникновения локального и распространяющегося возбуждения в возбудимых тканях.

Цели занятия: знать – 1) законы раздражения клеток постоянным электрическим током, 2)влияние параметров электрического тока (силы, времени действия, крутизны нарастания) на изменение физиологических свойств возбудимости тканей.

ВОПРОСЫ ДЛЯ УСТНОГО И ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ:

1. Дайте определение понятию «раздражитель» и перечислите его виды.

2. Перечислите преимущества электрического раздражителя и его параметры, необходимые для возникновения локального и распространяющегося возбуждения в тканях.

3. Изменения мембранного потенциала при действии постоянного электрического тока. Механизмы электрического раздражения клеток.

4. Ионные механизмы локального ответа, как местного возбужения. Уровень критической деполяризации. Порог деполяризации как мера возбудимости.

5. Физиологические характеристики распостраняющегося возбуждения и его отличия от местного.

6. Закон «силы-времени» Лапика-Вейса, условия его появления.

7. Закон «градиента» - зависимость раздражающего действия электрического тока от скорости его нарастания и убывания во времени, условия его проявления.

8. Законы «градации» и «все или ничего» - зависимость раздражающего действия от пороговой силы тока, условия проявления этих законов.

9. Полярный закон Пфлюгера, явления аккомодации при действии электрического тока, катодическая депрессия (Б.Ф.Вериго) - формулировка, экспериментальные доказательства, применение в медицине.

10. Применение постоянного тока в клинической практике.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПИСЬМЕННОГО ОТВЕТА:

1. Напишите определение понятию «раздражитель» и перечислите его виды.

2. Перечислите преимущества электрического раздражителя и его параметры.

3. Нарисуйте графики локального и распространяющегося возбуждения при действии электрического тока как раздражителя.

4. Опишите ионные механизмы локального ответа. Дайте определение уровню критической деполяризации и порогу деполяризации как мере возбудимости.

5. Опишите отличия локального возбуждения от распространяющегося.

6. Нарисуйте график и сформулируйте закон «силы-времени» Лапика-Вейса. Дайте определение параметрам возбудимости: реобазе, полезному времени, хронаксии, критическому наклону.

7. Опишите зависимость раздражающего действия электрического тока от скорости его нарастания и убывания во времени.

8. Дайте определение законам «градации» и «все или ничего».

9. Опишите полярный закон Пфлюгера.

10. Опишите явление аккомодации и катодической депрессии (Б.Ф.Вериго), применение в медицине.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1199. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия