Студопедия — Тестовое задание. «Первая психологическая помощь в ЧС» № Вопрос Выберете один или несколько правильных ответов Ответ Психологическая поддержка и
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тестовое задание. «Первая психологическая помощь в ЧС» № Вопрос Выберете один или несколько правильных ответов Ответ Психологическая поддержка и






«Первая психологическая помощь в ЧС»

Вопрос Выберете один или несколько правильных ответов Ответ
  Психологическая поддержка и первая помощь являются составной частью первой помощи 1. Да 2. Нет  
  Тактические приемы оказания первой помощи пострадавшему с острой психической травмой (выраженным агрессивным поведением) 1. Обеспечение безопасности пострадавшего. 2. Обеспечение безопасности окружающих. 3. Обеспечение собственной безопасности.  
  Избыточный стресс, возникающий у пострадавшего в ЧС, может вызвать: 1. Острые психические реакции. 2. Панику на месте ДТП. 3. Посттравматические расстройства здоровья у пострадавших.  
  Острые психические реакции у пострадавших проявляются в виде следующих состояний: 1. Истерика. 2. «Нервный озноб». 3. Ступор. 4. Агрессивное поведение.  
  Укажите варианты агрессивного поведения пострадавших с острой психической травмой: 1. Гнев. 2. Стремление к самоповреждению. 3. «Нервный озноб». 4. Выраженное двигательное возбуждение. 5. Безразличие к ситуации.  
  Ступор проявляется у пострадавших с острой психической травмой как: 1. «Нервный озноб». 2. Безразличие к ситуации. 3. Отсутствие сознания. 4. Сонливость.    
  Укажите основную особенность поведения пострадавшего при истерике: 1. Оцепенение. 2. «Театральное» поведение. 3. Агрессивность.  
  Истерика проявляется у пострадавших с острой психической травмой как: 1. «Театральное» поведение. 2. «Нервный озноб». 3. Рыдания и крик. 4. Выраженное двигательное возбуждение. 5. Стремление к самоповреждению.    
  Выберете основное мероприятие первой психологической помощи для пострадавшего с истерикой: 1. Неожиданно совершить отвлекающее действие, например, громко крикнуть. 2. Лишить пострадавшего внимания окружающих. 3. Заставить пострадавшего выполнить конкретное поручение. 4. Говорить тихо, медленно и четко.  
  Выберете основное мероприятие первой психологической помощи для пострадавшего, находящегося в ступоре: 1. Неожиданно совершить отвлекающее действие, например, громко крикнуть. 2. Лишить пострадавшего внимания окружающих. 3. Заставить пострадавшего выполнить конкретное поручение. 4. Говорить тихо, медленно и четко.  
  Выберете основное мероприятие первой психологической помощи для пострадавшего с агрессивным поведением: 1. Неожиданно совершить отвлекающее действие, например, громко крикнуть. 2. Лишить пострадавшего внимания окружающих. 3. Заставить пострадавшего выполнить конкретное поручение. 4. Говорить тихо, медленно и четко.  
  Ребенку оказана первая помощь. Можно ли до приезда скорой помощи оставить ребенка одного? 2. Нет, ни в коем случае! 3. Ребенка можно оставить без присмотра, ведь первая помощь оказана.  
  При оказании первой помощи ребенку, пострадавшему в ЧС, необходимо: 1. Установить с ребенком словесный и тактильный контакт. 2. Дать мягкие игрушки, что бы отвлечь от общего осмотра и манипуляций. 3. По возможности привлечь родственников и знакомых к оказанию помощи (простые задания). 4. Обязательно изолировать ребенка от родителей или родственников.  
  Перечислите приемы психологического воздействия на пострадавшего с острой психической травмой. 1. Представиться пострадавшему. 2. Объяснить свои действия по оказанию помощи. 3. Установить и поддерживать с пострадавшим словесный контакт. 4. При любых обстоятельствах использовать корректную и доброжелательную форму общения. 5. Приободрить пострадавшего. 6. Дать родственникам пострадавшего конкретные, но несложные поручения. 7. Постоянно наблюдать за пострадавшим.  

Правильные ответы: 1 (1); 2 (1-3); 3 (1-3); 4 (1-4); 5 (1,2,4); 6 (2); 7(2); 8 (1,3,4);

9 (2,4); 10 (1,4); 11 (3); 12 (1); 13 (1-3); 14 (1-7).

 

Список литературы

1. Первая медицинская помощь пострадавшим при чрезвычайных ситуациях. Учебное пособие для спасателей/СПбГУАП.СПб.,1997.

2. Экстренная психологическая помощь. Практическое пособие. М.А.Крюкова, Т.И.Никитина, Ю.С.Сергеева. - М.:Идательство НЦ ЭНАС,2001.

3. Наиболее распространенные формы психических нарушений у населения на разных этапах локального вооруженного конфликта и при террористических актах. Пособие для врачей. - Приложение №4 к ж. «Медицина катастроф».- М.: Защита,2004.- с.27.

4. Чрезвычайные ситуации. Краткая характеристика и классификация. Учебное пособие. Чернышев Г.Я., Голда А.Н., Зайцев А.П. и др.- М.: «ИЦ-Редакция» «Военные знания», 2000.- с.27.

5. Руководство для врачей скорой помощи. Учебное пособие. Под ред.В.А.Михайловича.- М.:Медицина, 1990.- с.544.

6. Н.М.Жариков, Л.Г.Урсова, Д.Ф.Хритинин. Психиатрия. Учебник. - М.:Медицина, 1989. – с.495.

7. Учебное пособие для водителей и сотрудников служб, участвующих в ликвидации последствий дорожно-транспортных происшествий: Первая медицинская помощь пострадавшим в дорожно- транспортных происшествиях, Пермь 2006г, 145 с.

8. Первая помощь при дорожно-транспортных происшествиях. Брошюра. Субботин Л.И., Авдеева В.Г., Петий Т.Г., - Пермь.: «Издательский дом «Ника», 2010, 32 с.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 6005. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.03 сек.) русская версия | украинская версия