Студопедия — Тестовое задание. «Первая помощь при травмах» № Вопрос Выберете один или несколько правильных ответов Ответ Укажите первоочередное мероприятие при
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тестовое задание. «Первая помощь при травмах» № Вопрос Выберете один или несколько правильных ответов Ответ Укажите первоочередное мероприятие при






«Первая помощь при травмах»

Вопрос Выберете один или несколько правильных ответов Ответ
  Укажите первоочередное мероприятие при ранении. 1. Остановка кровотечения. 2. Первичная обработка раны. 3. Наложение стерильной повязки. 4. Транспортировка в лечебное учреждение, если медицинскую помощь вызвать невозможно.  
  Укажите последовательность мероприятий первой помощи пострадавшему с проникающим ранением живота. В ране находиться ранящий предмет. 1. Вызвать скорую медицинскую помощь; зафиксировать ранящий предмет и наложить повязку на рану; придать транспортное положение. 2. Аккуратно достать ранящий предмет; наложить повязку; придать транспортное положение; вызвать скорую медицинскую помощь.  
  Оказание первой помощи пострадавшему с проникающим ранением грудной клетки начинают: 1. С остановки кровотечения. 2. С наложения окклюзионной (герметичной) повязки.  
  Укажите транспортное положение пострадавшего без сознания с травмой груди. 1. Полусидя. 2. Лежа на спине. 3. Лежа на поврежденном боку.  
  Укажите признаки травмы позвоночника с повреждением спинного мозга. 1. Боль в области травмы. 2. Снижение или отсутствие чувствительности в конечностях. 3. Отсутствие движения (паралич) конечностей.  
  Укажите, в каких случаях пострадавшим в ДТП накладывается «шейный воротник», изготовленный из подручных материалов. 1. Травма или подозрение на травму шейного отдела позвоночника. 2. Всем пострадавшим в ДТП.  
  Для обеспечения проходимости дыхательных путей у пострадавшего с травмой шейного отдела позвоночника используют: 1. Стабильное боковое положение. 2. Бережное запрокидывание головы.  
  Укажите признаки травмы таза. 1. Боль в нижних отделах живота. 2. Боль в месте травмы усиливается при движении нижних конечностей. 3. Пострадавший не может приподнять ногу со стороны повреждения. 4. Боль усиливается при осторожном надавливании на кости таза.  
  Укажите, какие опасные состояния могут возникнуть при травме костей таза: 1. Повреждение органов малого таза. 2. Массивное внутреннее кровотечение. 3. Развитие травматического шока.  
  Укажите основные признаки закрытых переломов. 1. Боль в области травмы. 2. Отек мягких тканей в области травмы. 3. Гематома в области травмы. 4. Неестественное положение поврежденной конечности. 5. Деформация поврежденной конечности. 6. Укорочение поврежденной конечности. 7.  
  Укажите достоверный признак открытого перелома. 1. Наличие раны в области травмы. 2. Боль в области травмы. 3. Отек мягких тканей в области травмы. 4. Неестественное положение поврежденной конечности. 5. Деформация поврежденной конечности. 6. Кровотечение в месте раны. 7. Наличие в ране костных обломков.  
  При переломе плечевой кости проводится иммобилизация: 1. Обоих плечевых суставов. 2. Лучезапястного, локтевого и плечевого суставов. 3. Лучезапястного и локтевого суставов.  
  При переломе бедренной кости проводится иммобилизация. 1. По задней, наружной и внутренней поверхности конечности. 2. Только по задней поверхности конечности. 3. Только по наружной и внутренней поверхности конечности.  
  Последовательность мероприятий первой помощи при открытом переломе с сильным кровотечением. 1. Остановить кровотечение, наложить повязку на рану, выполнить иммобилизацию. 2. Наложить повязку на рану, выполнить иммобилизацию, остановить кровотечение.  
  При травме ребер выполняется: 1. Наложение черепицеобразной фиксирующей лейкопластырной повязки на месте травмы. 2. Наложение тугой повязки вокруг грудной клетки.  

Правильные ответы:1 (1); 2 (1); 3 (2); 4 (3); 5 (1,2,3); 6 (2); 7 (1); 8 (1-4); 9 (1-3); 10 (1-6); 11 (7); 12 (2); 13 (1); 14 (1); 15 (1).

 

Список литературы

1. Соков Л.П., Соков С.Л. Курс медицины катастроф.- М.: Университет дружбы народов, 1999г.

2. Бубнов В.Г., Бубнова Н.В. Атлас добровольного спасателя. – М.: Астрель, 2004.

3. Медицина катастроф. Учебное пособие под ред. Рябочкина В.М., Назаренко Г.И. – М.: ИНИ Атд., 1996.

4. Основы медицинских знаний. Учебное пособие. – М.: Астрель, 2005.

5. Справочник по оказанию скорой и неотложной помощи. – М.: Медицина, 1988.

6. Учебник спасателя. Под общей редакцией Ю.Л.Воробьева, 2002.

7. Учебник спасателя. Под общей ред. Ю.Л. Воробьева. –М.; 2002.

8. Ястребов Г.С. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф. –М.: Феникс, 2002.

9. Медицина экстремальных ситуаций мирного и военного времени. Католог оборудования, издание 12. Омнимед, 2007 г. 175 стр.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1336. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия