I. ОсновнаяЛитература 1. Арсеньев Н.Е. Философские основания понимания личности. М.: Академия, 2001. 2. Асмолов А.Г. По ту сторону сознания: методологические проблемы неклассической психологии. М.: Смысл, 2002. 3. Асмолов А.Г. Психология личности. М.: Смысл, 2002. 4. Басова Н.В. Педагогика и практическая психология. Ростов н/Д: Феникс, 2000. 5. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. М.: Академия, 2002. 6. Бороздина Г.В. Основы психологии и педагогики. Минск: БГЭУ, 2004. 7. Браим И.Н. Культура делового общения. Минск: Экоперспектива, 1998. 8. Братусь Б.С. Личностные смыслы по А.Н. Леонтьеву и проблема вертикали сознания // Традиции и перспективы деятельностного подхода в психологии: школа А.Н. Леонтьева / Под ред. А.Е. Войскунского, А.Н. Ждан, О.К. Тихомирова. М.: Смысл, 1999 (серия «Фундаментальная психология»). 9. Брушлинский А.В., Поликарпов В.А. Мышление и общение. Самара: Самарский дом печати, 1999. 10. Вечорко Г.Ф. Основы психологии и педагогики: ответы на экзаменац. вопр. Минск: ТетраСистемс, 2007. 11. Вечорко Г.Ф. Основы психологии и педагогики: Курс лекций: В 2 ч. Ч 1. Основы психологии. Минск: БГЭУ, 2006. 12. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. М., 1998. 13. Грани научного творчества / Под ред. А.С. Майданова. М.: Ин-т философии РАН, 1999. 14. Ждан А.Н. История психологии: от античности до наших дней. М., 1999. 15. Знаков В.В. Понимание в познании и общение. Самара, 2000. 16. История психологии (10-30-е гг. Период открытого кризиса): Тексты / Под. ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан. Екатеринбург, 1999. 17. Казанская В.Г. Психология и педагогика: Краткий курс. СПб.: Питер, 2008 18. Леонтьев А.А. Деятельный ум. М.: Смысл, 2001. 19. Леонтьев А.А. Язык и речь в общей и педагогической психологии. М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2001. 20. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. М., 2000. 21. Леонтьев АН. Лекции по общей психологии. М.: Смысл, 2000. 22. Леонтьев Д.А. Психология смысла. М.: Смысл, 1999 (серия «Фундаментальная психология»). 23. Лотман Ю.М. Внутри мыслящих миров. М.: Языки русской культуры, 1999. 24. Меерович М.К, Шрагина Л.И. Технология творческого мышления. М., 2000. 25. Психология и педагогика / Под ред. А.А. Радугина. М., 1999. 26. Психология индивидуальных различий: Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М.: ЧеРо, 2000. 27. Равич-Щербо И.В., Марютина Т.М., Григоренко Е.Л. Психогенетика. М., 1999. 28. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2001. 29. Соколова Е.Е. Идеи А.Н.Леонтьева о поступке... // Традиции и перспективы деятельностного подхода в психологии: школа А.Н.Леонтьева / Под ред. А.Е. Войскунского, А.Н. Ждан, О.К. Тихомирова. М.: Смысл, 1999 (серия «Фундаментальная психология»). 30. Солсо Р.Л. Когнитивная психология. М.: Тривола, 2002. 31. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов н/Д, 1999. 32. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. Психология и педагогика в вопросах и ответах. Ростов н/Д, 1999. 33. Традиции и перспективы деятельностного подхода в психологии. М., 1999. 34. Традиции и перспективы деятельностного подхода в психологии: Школа А.Н. Леонтьева. М.: Смысл, 1999. 35. Фестингер Л. Теория когнитивного диссонанса. СПб.: Речь, 1999. 36. Халперн Д. Психология критического мышления. СПб.: Питер, 2000. 37. Холодная М.А. Психология интеллекта. СПб.: Питер, 2001. 38. Штенберг Р. Отточите свой интеллект. Минск, 2000. 39. Шульц Д., Шульц Э.Л. История современной психологии. СПб., 1998. 40. Эльконин Д.Б. Психология игры. М., 1999.
|
