Источники Интернет

717. http://transeconom.boom.ru – материалы по транзитивной экономике.

718. http://www.forecast.ru – Центр макроэкономического анализа и краткосрочного прогнозирования (г. Москва).

719. http:// www.beafnd.org – Фонд «Бюро экономического анализа» (г. Москва).

720. http://www.cbr.ru – Центральный банк Российской Федерации.

721. http://www.imf.org – Международный валютный фонд.

722. http://www.economy.gov.ru – Министерство экономического развития и торговли Российской федерации.

723. http://www.csr.ru – Центр стратегических разработок.

724. http://www.iet.ru – Институт экономики переходного периода (г. Москва).

725. http://www.hse.ru – Государственный университет Высшая школа экономики (г. Москва).

726. http://ecn.econ.pu.ru – Санкт-Петербургский государственный университет, экономический факультет.

727. http://www.cemi.rssi.ru – Центральный экономико-математический институт РАН (ЦЭМИ).

728. http://corruption.rsuh.ru – Центр по изучению нелегальной экономической деятельности при РГГУ.

729. http://gallery.economicus.ru – Галерея экономистов, материалы об экономистах и направлениях экономической теории.

730. http://www.ie.boom.ru – материалы по институциональной экономике.

731. http://institutional.boom.ru – материалы по институциональной экономике.

732. http://www.libertarium.ru – Библиотечка Либертариума, материалы по экономической тематике.

733. http://www.rarf.ru – Российская ассоциация франчайзинга.

734. http://www.ecsocman.edu.ru – Федеральный образовательный портал – ЭКОНОМИКА, СОЦИОЛОГИЯ, МЕНЕДЖМЕНТ – учебные материалы.

735. http://www.isnie.org – Международное общество по новой институциональной экономике.

736. http://eaepe.org – Европейская ассоциация эволюционной политической экономии.

737. http://www.cir.ru – Университетская информационная система России (УИС Россия).

738. http://www.econline.edu.ru – Государственный университет Высшая школа экономики (г. Москва): учебник, кейсы, задачи и тесты по институциональной экономике.

739. http://www.ido.nstu.ru – Образовательный портал Новосибирского государственного технического университета (НГТУ)

<== предыдущая лекция	\|	следующая лекция ==>
	\|	БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК. 1. Аветян Э. Г. Смысл и значение

Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 291. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чистых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия