Студопедия — Relations between Leninism and Stalinism
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Relations between Leninism and Stalinism






 

Group work. Follow the outline and get ready to discuss the relations between Leninism and Stalinism.

 

STALINISM

— Think of explanations for Stalinism;

— Explain how Leninism becomes one aspect of Stalinism.

Define your terms

— explain the key features of Stalinism;

— Stalin’s personality;

— Economic necessity;

— Nature of the State;

— Russian history;

— Leninism.

LENINISM

— examine Leninism in the light of Stalinism;

— Rule by one party;

— Centralized control;

— Central planning;

— Secret police;

— Use of terror;

— Collectivization;

— Rapid industrialization.

LENINISM AS CREATION OF STALINISM

— Demonstrate how Stalin created Leninism;

— Show how Stalin used ‘Leninism’ in propaganda to justify Stalinism.

CONTINUITY AND CHANGE

Having already considered the similarities between Lenin and Stalin you should now look for where there is discontinuity between the two.

KEY AREAS

— Purges;

— Terror;

— Party, bureaucracy;

— Cult of personality;

— The economy;

— Mass mobilization;

— The peasantry.

DEVELOPING THE ARGUMENT

— Stalin the failed Bolshevik;

— to produce an argument of great sophistication look at changes to Stalinism over time;

— Stalin began to implement Bolshevik type policies but…

THE ARCH CONSERVATIVE

— Stalin failed and his regime became more and more conservative as his regime progressed.

— What would Lenin have done had he lived?

FINAL ASSESSMENT

— it depends on your view of Lenin;

— we cannot know what Lenin would have done;

— Stalin did things Lenin would have thought unthinkable, yet…;

— Lenin in many ways was responsible for Stalinism…;

even if he would not have approved off it.

CONCLUSION

— Stalinism shared some features of Leninism;

— Stalin intensified Leninist methods and went beyond them;

— Stalin’s ‘Great Turn’ implemented policies that ensured change was greater than continuity;

— As the Stalinist State became more conservative it moved further away from Lenin’s vision;

— So, Stalinism was built on Leninist foundations but....

 

 

Basic connectives reminder:

Sequencing Adding Similar Ideas Together Cause and Effect Contrast / Comparison
firstly, secondly then next afterwards later in addition also and   therefore this meant that as a result because this led to however on the other hand nevertheless although  
description explanation analysis

 

Навчальне видання

(англійською мовою)

 

 

Бєляєва Анастасія Вікторівна

 

 

АНГЛІЙСЬКА МОВА ПРОФЕСІЙНОГО СПРЯМУВАННЯ

 

Навчальний посібник

для студентів факультету соціології та управління

напряму підготовки «Політологія»

освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр»

 

 

Рецензент Я.С. Дибчинська

Відповідальний за випуск С.В. Іваненко

Коректор А.В. Бєляєва







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 314. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия