Студопедия — Exercise 22. Working in pairs do the following tasks.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Exercise 22. Working in pairs do the following tasks.






1. Promoters spend more money on sales promotion than advertising. Study the list of sales promotional techniques. Comment on if you are familiar with the activities involved in sales promotion at least as consumers: displays (store displays); rebates (refunds from producers); contests ("You may have won $1 million"); lotteries; audiovisual aids; samples (toothpaste, soap); catalogs; coupons (10 c off); demonstrations; premiums (free glass when you buy a meal); special events; exhibits; shows (fashion shows); portfolios for salespersons; deals (price reductions); trading stamps; trade shows; conventions; bonuses (buy one, get one free); sweepstakes; incentives (the gift in a Cracker Jack box).

2. An article in "Marketing News" reported that spending on sales promotion is over $100 billion a year. In the USA spending on sales promotion activities in recent years has been about $40 billion more than advertising. Read about the results of the survey on where sales promotion dollars were spent and discuss the questions below: meetings and conventions (dollars spent – 31%), direct mail (16%), premiums and incentives (e.g., rebates) (14%), point-of-purchase displays (12%), audiovisuals and miscellaneous (8%), promotional ad space (8%), exhibits and trade shows (6%), couponing (4%). Coupons were highly accepted. When asked about their reactions to sales promotion efforts, 8 % of 7,554 households polled felt coupons increased the value of shopping dollars. Some 50 % of respondents felt rebates gave the best value. Many felt that sweepstakes, contests, and mail-in efforts were not worth the trouble. About 40 % found sweepstakes and contests "too much to deal with".

Much time, effort, and expense is spent evaluating advertising effectiveness. Not nearly as much effort is placed on evaluating sales promotion efforts, even though more money is spent on these promotions than advertising.

3. Answer the questions.

A. Meetings, conventions, exhibits, and trade shows take up some 37% of sales promotion dollars. What do you think of the effectiveness of such activities? Do you see any signs of wasteful spending at such events?

B. Point-of-purchase displays are an important sales promotion tool. Think about the displays you have seen. Which are most effective and why?

C. What is your reaction to coupons, rebates, sweepstakes and contests? Are your reactions similar to those in the survey? What would you recommend to producers given those reactions?

4. Comment on the following statement by Theodore Levitt: "The marketing view demands the active recognition of a new kind of competition. This is not competition between what companies produce in their factories, but between what they add to their factory output in the form of packaging, services, advertising, customer advice, financing, delivery arrangements, warehousing, and other things people value".

Cписок рекомендованої літератури

Иванова, К. Англо-русский словарь по рекламе [Текст] / К. Иванова. – СПб.: CК "Пресс", 1998. – 705 с.

Полевая, М. Английский язык [Текст] / М. Полевая, Э. Телень. – М.: Высш. шк., 2001. – 105 с.

Brody, E. Communication Tomorrow: New Audiences, New Technologies [Text] / E. Brody. – N.Y.: Praeger, 1990. – 354 p.

English, L. Business Across Culture: Effective Communication Strategies [Text] / L. English, S. Lynn. – L.: Longman Addison-Wesley, 1995. – 182 p.

Hafer, W. Advertising Writing: Putting Creative Strategy to Work [Text] / W. Hafer. – N.Y.: West Publ. Company, 1989. – 338 p.

Ogilvy, D. Ogilvy on Advertising [Text] / D. Ogilvy. – N. Y.: Vintage Books, 1985. – 224 p.

O'Guinn, Th. Advertising [Text] / Th. O'Guinn, Ch. Allen, R. Semenic. – Mason: Thomson Learning, 1999. – 694 p.

Sоt-Gohn, M. Advertising and Promotion Industry [Text] / M. Sоt-Gohn. –Trowbridge: Haydey, 1997. – 117 p.

Stuart, H. Human Communications [Text] / H. Stuart. – Oxford: Oxford Univ. Press, 1993. – 180 p.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 528. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия