Критерии оценки заполнения амбулаторной карты
| №
п/п
| Критерии
оценки
| Уровень
| | | Превос-ходно
| Прием-лемо
| Требует
коррекции
| Неприем-лемо
| | |
| Соответствие оформления учебной истории болезни требованиям модуля.
|
| 4,5
|
|
| | |
| Изложение разделов и подразделов истории болезни в логической последовательности.
|
| 4,5
|
|
| | |
| Полнота отражения жалоб больного и их детализации
|
| 4,5
|
|
| | |
| Полнота отражения данных анамнеза и их детализации.
|
| 4,5
|
|
| | |
| Полнота и качество отражения объективных данных.
|
| 4,5
|
|
| | |
| Умение выбрать необходимые дополнительные методы исследования.
|
| 4,5
|
|
| | |
| Умение обосновать выбор релевантных методов исследования.
|
| 4,5
|
|
| | |
| Полнота перечня заболеваний, с которыми проводилась дифференциальная диагностика.
|
| 4,5
|
|
| | |
| Умение проводить дифференциальную диагностику.
|
| 3,75
| 2,5
|
| | |
| Умение выбрать наиболее оптимальный метод лечения.
|
| 3,75
| 2,5
|
| | |
| Умение обосновать выбор метода (тактики) лечения.
|
| 3,75
| 2,5
|
| | |
| Стиль изложения материала (лаконичность, ясная формулировка, структурированность).
|
| 3,75
| 2,5
|
| | |
| Владение профессиональной терминологией.
|
| 3,75
| 2,5
|
| | |
| Способность к обобщению материала, четким и ясным выводам.
|
| 4,5
|
|
| | |
| Уровень ориентированности в материале истории болезни.
|
| 4,5
|
|
| | |
| Умение доложить четко, грамотно, последовательно с использованием профессиональной терминологии.
|
| 3,75
| 2,5
|
| | |
| Способность отстаивать свою позицию и умение конструктивно реагировать на критику.
|
| 3,75
| 2,5
|
| | |
| Качество оформления истории болезни.
|
| 3,75
| 2,5
|
| | | | Итого:
| 100 балл
| 75 балл
| 50 балл
| 0 балл
| |
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
|
Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.
Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...
Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...
|
|
Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом определения суточного расхода энергии...
ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...
Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2
Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК.
Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления
К = a2См/(1 –a) =...
|
|
