Деление сплошного текста на отдельные предложенияРазделите текст на предложения. Поставьте в конце каждого предложения нужный знак. № 1 Рисунки. Дети рисуют это конь это зайка это лиса а это волк. (11) № 2 Кот Васька. Кот Васька ловит мышей сидит у норки и ждет вот бежит мышка Васька поймал мышку. (15) № 3 Бабушка и внуки. У Димы и Яши была бабушка она купила внукам азбуку дети рады мальчики стали учить буквы. (16) № 4 Зимой. Пришла зима Митя катался на санках с горы румяный он вбежал в дом мальчику было весело. (15) (По К. Ушинскому) № 5 Утенок Тишка. У утки Тинки утята она учит их плавать утенок Тишка самый храбрый он первый бросился в воду. (17) № 6 Галки. В саду рос клен на ветку сели галки жаль птиц Леня насыпал зерна галки клюют корм. (16) № 7 Урок труда. Идет урок на партах бумага и клей Юра клеит цепь у Лены вышла кукла у Сережи зайка. (17) № 8 Рыбаки. Теплый день Коля и Дима идут на речку там брат ловит рыбу он поймал щуку и леща. (17) № 9 Лиса. Шла лиса по лесу вдруг она почуяла запах мяса побежала лиса на запах а капкан цап лису за лапу! (18) № 10 Закат. Солнышко зашло потемнело поле из оврага расползается сумрак на вершине тополя вспыхнули золотые искорки это солнышко послало свой последний привет. (20) (По В. Сухомлинскому)
Составление связного текста из данных предложений Расположите предложения так, чтобы получился связный рассказ. № 1 Анюта. Ей семь лет. Дедушка Петя стал старый. Аня читала деду газету. Внучка любит деда. (15) № 2
|
