Педагогические рекомендации1. Ребят, ведущих игру, может быть несколько. Они чередуются в предоставлении информации, желательно мальчик – девочка. 2. Ребятам-организаторам игры можно предложить использовать различные варианты деления отряда на группы, например, разбивка по цветам, по картинкам, с помощью пазлов и т.д. 3. Учитывая, что в «Орлёнке» принято бережно относиться к растениям («Закон зелени»), нельзя ломать ветки, рвать листья. Материал для выполнения картины из природного материала необходимо собирать под деревьями и кустарниками (листья, шишки, веточки и т.д.). 4. Ребят-организаторов желательно выделить с помощью общих элементов одежды, например, одинаковых футболок, бандан, бейджей с их именами. 5. Если эта игра будет проходить для всех ребят лагеря одновременно, то, чтобы не затягивать игру, можно продублировать все станции. 6. Педагоги должны помогать детям-ведущим станций в вопросах дисциплины и организации ребят-участников. Часть IV. Система работы с детскими органами самоуправления
Положение о Совете чистоты детского лагеря Общие положения 1.1. Совет чистоты (Совет боцманов, Совет по благоустройству) – это орган самоуправления детского лагеря, состоящий из подростков-представителей каждого отряда, выбранных на организационном сборе отряда. 1.2. Руководителем Совета чистоты является педагог-куратор программы «Твой след на планете» в детском лагере. 1.3. Настоящее положение определяет цели, задачи, основные функции Совета чистоты, а также критерии его успешной работы в течение смены и примерную тематику конкурсов, проведение которых может быть организовано представителями Совета чистоты.
|
