В обр.------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| Вопросы к анализу сказки
| Ответы
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
Образец анализа русской народной сказки «Колобок» в обр. К.Ушинского
| Вопросы к анализу сказки
| Ответы
| | Вид сказки
| О животных. Кумулятивного типа – покушение на жизнь героя.
| | Характеристика героев
| Колобок – непослушный, доверчивый, простоватый, хвастливый
Заяц, серый волк, медведь – простоватые, удивлённые
Лиса – льстивая, хитрая, коварная
| | Композиция
| Традиционный зачин: Жили – были старик со старухой.
Исходная ситуация – старуха испекла колобок для старика
Уход героя из дома – надоело колобку лежать, он и покатился…
Встреча героя с персонажами: зайцем. волком, медведем, исполнение песенки и возможность от каждого из них удрать
Кульминация - встреча героя с лисой. Польстился похвалой лисы, потерял бдительность.
Конец – герой поплатился за свою простоту и доверчивость
| | Язык сказки
| Образный. Обилие диалогов. Присутствуют повествовательные, восклицательные и вопросительные предложения. Многократные повторы: - Я тебя съем! - Не ешь меня!, песенку спою. Динамика. за счёт обилия глаголов и глагольных форм: помети, поскреби, намела, наскребла, замесила, скатала, изжарила, положила простынуть, катится, спою… Песенка колобка в жанре детской прибаутки с прибавлениями действий героя и персонажей.
| | Идея сказки
| Не бойся врага открытого, а бойся – закрытого. Мягко стелет, да жёстко спится. Старших надо слушаться - непослушание приводит к беде.
| | Рекомендации
| Сказка рекомендована программой для детей младшего дошкольного возраста.
| 5.Задание Сравните иллюстрации к русской народной сказке «Колобок» двух разных художников иллюстраторов. Чьи рисунки наиболее точно отражают характеры персонажей?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
|
Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...
Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности.
1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности.
1.1. Международная безопасность (глобальная и...
Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В центральное приемное отделение больные могут быть доставлены:
1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения острого или обострения хронического заболевания...
|
|
Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор,
если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...
Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...
Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...
|
|
