Формируемые компетенции:
1) осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
2) владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
3) способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
4) стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
5) способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
9) способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
10) владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);
общепрофессиональные:
1) способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
2) способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
3) готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
4) способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
5) способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
6) способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1) Знать: методы, обеспечивающие получение окончательных научных результатов, в области юриспруденции; законы и закономерности течения юридических процессов – уголовно-правовых, гражданско-правовых, административно-правовых и т.д.; функцию справедливости и многомерные оценочные юридические пространства; плоскость юридической ответственности и поверхность политических режимов; диагностировать количественно позитивную и негативную юридическую ответственность; законы распределения юридических явлений и процессов во времени и пространстве; методы измерения «процессуальных величин», в частности, весов обвинительных и оправдательных доказательств, вероятностных весов версий при расследовании уголовных дел; временные ряды юридических процессов; прогнозирование юридических величин, в частности, правонарушений, договорных правоотношений; правила оптимизации правоотношений; правила управления качеством в сфере отправления правосудия по гражданским, уголовным, административным и арбитражным делам, правила управления качеством в сфере проведения предварительного расследования; методы юридического анализа при осуществлении нормотворческой работы; методы измерения и оценки эффективности конкретных норм, институтов и отраслей права; методы оптимизации очередей в дежурных частях полиции, ФСБ, прокуратуре, судах, нотариальных конторах, адвокатских и частных детективных бюро.
2) Уметь: выявлять, измерять силу и направление связи между различными юридическими процессами, а также юридическими, экономическими, политическими и другими переменными; строить математические модели различных юридических явлений и процессов; выявлять и измерять тенденции во временных рядах юридических процессов; прогнозировать юридические процессы с учетом трендовой, сезонной и циклической составляющих; измерять состояние юридических процессов с помощью различных коэффициентов, в частности, коэффициента криминогенной пораженности, виктимности и т.д.; анализировать структуру юридических процессов с помощью диаграмм Парето, блочных диаграмм; строить карты контроля качества различных юридических процессов, например, отправления правосудия по гражданским, уголовным, арбитражным, административным делам; измерять эффективность «работы» конкретных правовых норм в соответствии с выбранной целевой функцией и существующими ограничениями; составлять аналитические отчеты и проводить экспертизу конкретных нормативно-правовых актов.
3) Владеть полученными знаниями, умениями и навыками; юридической и математической терминологией, методами ведения научных исследований в области юриспруденции; навыками работы с вычислительной техникой (калькулятор, программное обеспечение); навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.
| №
п/п
| Разделы (или темы) дисциплины
| Семестр
| Неделя семестра
| Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)
| Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)
Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
|
| лекционные
занятия
| практические
занятия
| Лаборатор-ные
работы
| самостоятельная
работа
|
|
| Предмет и методология аналитической юриспруденции, её связь с ТГП и другими юридическими дисциплинами
|
| 1-2
|
|
|
|
|
Тесты, рефераты
|
|
| Многомерные юридические оценочные пространства
|
| 3-5
|
|
|
|
| Контрольная работа, задачи, тесты
|
|
| Изучение состояний юридических явлений и процессов
|
| 6-8
|
|
|
|
| Контрольная работа, задачи, тесты
|
|
| Исследование концентрации и дифференциации различных юридических процессов
|
| 9-11
|
|
|
|
| Контрольная работа, задачи, тесты
|
|
| Изучение законов распределения юридических явлений во времени и пространстве
|
| 12-18
|
|
|
|
| Контрольная работа, задачи, тесты
|
|
| Изучение изменчивости юридических явлений и процессов
|
| 1-3
|
|
|
|
| Контрольная работа, задачи, тесты
|
|
| Изучение временных рядов и прогнозирование юридических процессов
|
| 4-6
|
|
|
|
| Контрольная работа, задачи, тесты
|
|
| Исследование закономерностей юридических явлений и процессов. Связь юридических процессов
|
| 7-10
|
|
|
|
| Контрольная работа, задачи, тесты
|
|
| Управление юридическими процессами
|
| 11-18
|
|
|
|
| Контрольная работа, задачи, тесты
|
| Итого за второй семестр
|
|
|
|
| зачет
|
| №
п/п
| Разделы (или темы) дисциплины
| Семестр
| Неделя семестра
| Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)
| Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)
Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
|
| лекционные
занятия
| практические
занятия
| Лаборатор-ные
работы
| самостоятельная
работа
|
|
| Изучение законов распределения юридических явлений во времени и пространстве
|
| 12-18
|
|
|
|
| Контрольная работа, задачи, тесты
|
|
| Изучение временных рядов и прогнозирование юридических процессов
|
| 4-6
|
|
|
|
| Контрольная работа, задачи, тесты
|
|
| Исследование закономерностей юридических явлений и процессов. Связь юридических процессов.
|
| 7-10
|
|
|
|
| Контрольная работа, задачи, тесты
|
|
| Управление юридическими процессами
|
| 11-18
|
|
|
|
| Контрольная работа, задачи, тесты
|
| Итого за третий семестр
|
|
|
|
| экзамен
|
4.2.
| Разделы (или темы) дисциплины
| Коды компетенций
| Общее количество компетенций
|
| 1. Предмет и методология аналитической юриспруденции, её связь с ТГП и другими юридическими дисциплинами
| ОК-1; ОК-3; ОК-4; ОК-8; ПК-8
|
|
| 2. Многомерные юридические оценочные пространства
| ОК-3;ОК-4; ОК-7; ОК-8; ОК-9; ПК-1; ПК-2; ПК-12; ПК-13
|
|
| 3. Изучение состояний юридических явлений и процессов
| ОК-3; ОК-4; ОК-8; ОК-9; ОК-11; ПК-12; ПК-13
|
|
| 4. Исследование концентрации и дифференциации различных юридических процессов
| ОК-3; ОК-4; ОК-8; ОК-9; ОК-11; ПК-12; ПК-13
|
|
| 5.Изучение законов распределения юридических явлений во времени и пространстве
| ОК-3; ОК-4; ОК-8; ОК-9; ОК-11; ПК-11; ПК-2; ПК-13
|
|
| 6. Изучение изменчивости юридических явлений и процессов
| ОК-3; ОК-4; ОК-8; ОК-9; ОК-11; ПК-11; ПК-2; ПК-13
|
|
| 7. Изучение временных рядов и прогнозирование юридических процессов
| ОК-3; ОК-4; ОК-8; ОК-9; ОК-11; ПК-11; ПК-1; ПК-13
|
|
| 8. Исследование закономерностей юридических явлений и процессов. Связь юридических процессов
| ОК-3; ОК-4; ОК-8; ОК-9; ОК-11; ПК-11; ПК-1; ПК-13; ПК-2
|
|
| 9. Управление юридическими процессами
| ОК-3; ОК-4; ОК-8; ОК-9; ОК-11; ПК-11; ПК-1; ПК-13; ПК-2
|
|
4.3. Содержание разделов дисциплины:
| № п/п
| Разделы и (или) темы дисциплины
| Темы лекционных занятий и их содержание (с указанием количества часов)
| Темы практических занятий и их содержание
(с указанием количества часов)
| Темы лабораторных работ и их содержание
(с указанием количества часов)
| Виды и содержание самостоятельной работы (с указанием количества часов)
|
|
| Введение в аналитическую юриспруденцию
| Предмет и методология аналитической юриспруденции (2 ч.)
| Юридические явления и процессы. Методы, обеспечивающие получение промежуточных и окончательных научных результатов в юриспруденции (2 ч.)
| | Изучение рекомендованной учебной литературы и нормативно-правовых актов. Решение задач (2 ч.); тесты; рефераты
|
|
| Многомерные оценочные юридические пространства
| 1) Многомерные оценочные юридические пространства (2 ч.).
| 1) Математическая модель юридической ответственности и функция справедливости Использование теории случайных функций для решения задач исследования многомерных оценочных пространств.
Закон распределения деяний в пространстве юридической ответственности и математическая модель политических режимов. (2 ч.).
| | Изучение рекомендованной учебной литературы и рекомендованных нормативно-правовых актов – Конституции РФ, УК РФ, КоАП РФ. Изучение судебной практики. Решение задач (2 ч.)
|
|
| Изучение состояний юридических явлений и процессов
| Измерение состояний юридических процессов и анализ их структуры (2 ч.).
| Методы анализа состояний и структуры юридических процессов (2 ч.).
| | Изучение рекомендованной учебной литературы. Решение задач. Тесты (2 ч.)
|
|
| Исследование концентрации и дифференциации различных юридических процессов
| Анализ концентрации и дифференциации юридических явлений во времени и пространстве (2 ч.).
| Коэффициент локализации и другие методы исследования концентрации и дифференциации юридических процессов (2 ч.).
| | Изучение рекомендованной учебной литературы. Решение задач. Тесты (2 ч.)
|
|
| Изучение законов распределения юридических явлений во времени и пространстве
| Вероятностные законы распределения юридических явлений во времени и пространстве (2 ч.);
| Закон Гаусса-Лапласа и закон Пуассона в исследовании юридических явлений (4 ч.).
| | Изучение рекомендованной учебной литературы. Решение задач. Тесты (4 ч.)
|
|
| Изучение изменчивости юридических явлений и процессов
| Исследование рисков в юридической деятельности (2 ч.);
| Бета-коэффициент риска юридического процесса и объединенное стандартное отклонение как показатели риска (изменчивости) юридических процессов (2 ч.).
| | Изучение рекомендованной учебной литературы. Решение задач. Тесты (2 ч.).
|
|
| Изучение временных рядов и прогнозирование юридических процессов
| Временные ряды юридических процессов, их структура и прогнозирование юридических процессов (2 ч.)
| Прогнозирование юридических процессов по трендовым моделям и с помощью рядов Фурье (6 ч.).
| | Изучение рекомендованной учебной литературы. Решение задач. Тесты (4 ч.).
|
|
| Исследование закономерностей юридических явлений и процессов. Связь юридических процессов
| Законы и закономерности юридических процессов. Связь юридических процессов (2 ч.)
| Функциональный, корреляционный и регрессионный анализ юридических процессов (8 ч.).
| | Изучение рекомендованной учебной литературы. Решение задач. Тесты (5 ч.).
|
|
| Управление юридическими процессами
| Управление юридическими процессами (2 ч.)
| Оптимизация юридических процессов. Контроль качества юридических процессов. Юридические учреждения как СМО (8 ч.)
| | Изучение рекомендованной учебной литературы. Решение задач. Тесты (4 ч.).
|
| Итого
часов
| |
|
| |
|
