Студопедия — Постреквизиты дисциплины. Казахский экономический университет им.Т.Рыскулова
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Постреквизиты дисциплины. Казахский экономический университет им.Т.Рыскулова






Казахский экономический университет им.Т.Рыскулова

Факультет «Финансы»

Кафедра «Финансы»

 

 

СИЛЛАБУС

(УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ)

 

По дисциплине: «NN 3302 Налоги и налогообложение»

 

Специальности: «5В051000 – Государственное и муниципальное управление»,

«5В050700 – Менеджмент»

«5В05110 - Маркетинг»

«5В050600 - Экономика»

«5В050800 - Учет и аудит»

 

 

  Формы обучения
Очное обучение
Всего кредитов  
Курс 2 (3 г.о.) 3(4 г.о.)
Семестр 2 (3 г.о.) - 3 3(4 г.о.) - 5
Экзамен (семестр) 2 (3 г.о.) - 3 3(4 г.о.) - 5
Всего часов, из них:  
Лекции (часов)  
Практические (семинарские) занятия (часов)  
Лабораторные занятия (часов) -
СРСП (часов)  
СРС (часов)  

 

 

Алматы, 2012 г.

Сведение о преподавателе (-ях)

Ералиева Яна Александровна – старший преподаватель кафедры «Финансы»

Шабурханова З.А. – старший преподаватель кафедры «Финансы»

2. Контактная информация Джандосова 55,каб. 514

Пререквизиты дисциплины

Освоению курса «Налоги и налогообложение» предшествует глубокое изучение и понимание теоретических основ дисциплин: «Менеджмент», «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Бухгалтерский учет и аудит», «Финансы», «Государственные финансы», «Бухгалтерский учет и аудит». Только с учетом ранее приобретенных знаний можно получить полное представление о налоги и налогообложений.

Постреквизиты дисциплины

Знания по данной дисциплине необходимы для изучения следующих курсов:

- «Налоговое администрирование»,

- «налоговое планирование»,

- «Бизнес-моделирование»,

Изучение и усвоение теоретических знаний и специфики налога и налогообложения как основы их дальнейшего практического применения взаимосвязано с последующим прохождением производственной преддипломной практики, так и выпускных дипломных работ, а также в практической деятельности.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 402. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия