Студопедия — Графики зависимости.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Графики зависимости.






 

 

 

 

6.3.3. Рассчитать величину сопротивления резистора R24 по данным таблицы №4, определить его среднее арифметическое значение.

R24 = 7,31 Ом

6.3.4. Любым методом рассчитать величины тока IН и напряжение UН при заданных значениях сопротивления резистора R1 по данным таблицы №5 и сопоставить с экспериментальными данными.

 

Таблица 5      
R1, кОм Uxx(PV21), B Iкз (PA21), A Iн (PA21), A Uн (PV21), B
  4,86 1,5 0,42 3,48
  -3,85 -0,64 -0,27 -2,26

 

 

 

Cоставим систему уравнений по 1 и 2 законам Кирхгофа.

I3+I6=I4

I2=I6+I5

I1=I3+I2

0= -R1I3+R23I2+R24I6

0= -R24I6+R22I5-R20I4

E12=R19I1+R1I3+R20I4

IH =-0,16 A

ΔIH = 5,4 %

 

ΦD =0

ΦA - ΦD = -R1I3 = -8,88 B

ΦB = -R23I2 = -7,752 B

UAB = ΦA – ΦB = -1,13 B

ΔUAB = 11 %

6.3.5. Любым методом рассчитать величины тока IКЗ и напряжение UХХ при заданных значениях сопротивления резистора R1 по данным таблицы №5 и сопоставить с экспериментальными данными.

Uxx = R20I4 – R22I5 = -1,164 B

Δ Uxx = 43%

Iкз= Uxx / R24 = -0,16 A

Δ Iкз = 40%

 

6.3.6. Построить в масштабе зависимость UАВ =F102) по данным таблицы №6.

 

Таблица 6                      
E2, В                      
Upv21,В 2,96 2,77 2,04 1,30 0,54 -0,19 -0,93 -1,69 -2,45 -3,22 -3,96

 

6.3.7. При выбранном значении ЭДС E2 согласно таблице вариантов №7 рассчитать ток IАВ и напряжение UAB по данным таблицы №8 и сопоставить результаты расчетов с соответствующими данными, полученными в ходе эксперимента.

 

 

Е2
В
А
SA7
R23
R21
R24
R20
R
R22
R
Е1
+
-
U
I

 

Первый закон Кирхгофа для узла В:

 

I3=I2+I1

 

I22=I2, I33=I3

 

 

Составим уравнения по второму закону Кирхгофа для независимых контуров:


E12 - E2 = (R19+R20+R21) *I11 - R21 *I22 - R20*I33

 

E2 = (R23+R24+R21) *I22 - R21*I11 - R24*I33

 

0 = (R24+R22+R20)* I33- R24*I11 - R20*I22

 

 

 

 

9,4*I11 - 0,2*I22 - 6,8*I33 = 15

 

-0,2*I11 + 14,31*I22 - 7,31*I33 = 8

 

-6,8*I11 - 7,31*I22 + 24,11*I33 = 0

 

I22=I2=1,1 мA

 

I33=I3=0,99 мA

 

 

IAB= I1 = I3-I2=0,99 – 1,1 = - 0,11мA (~ -0,13 мA)

 

UAB=IAB*R24= - 0,11*7,31 = -0,8 В (~ -0,89 В)

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 553. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия