Студопедия — Фото №22. Схема направления атаки на Боинг777-200 по мнению российского союза инженеров.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Фото №22. Схема направления атаки на Боинг777-200 по мнению российского союза инженеров.






По глубокому убеждению сотрудников этой организации (РСИ) следообразующий предмет, рассёкший обшивку крыла, предмет двигался слева со стороны оконцовки крыла в сторону фюзеляжа лайнера (показано стрелкой). Такое рассуждение имело целью убедить общественность в правильности версии, выдвинутой РСИ, о том, что военный самолёт сначала, неожиданно вынырнув из облаков для пилотов Боинга спереди (как помним, Боинг шёл на высоте выше 10000 метров, высота же облачности, как было видно из представленных фото не превышала 2-3 км) произвёл выстрелы из 30-мм пушки. А затем зашёл сзади Боинга и выпустил по нему ракету, которая с сзади слева поразила лайнер, чиркнув своим корпусом по крылу Боинга.

Детальный анализ фото повреждения крыла показывает, что следообразующий предмет двигался не так, как утверждает РСИ, а в прямо противоположном направлении, т.е. от фюзеляжа в сторону оконцовки крыла. Причём скорость движения этого предмета была сопоставима со скоростью движения самолёта. А так как, движение этого предмета было практически параллельно крылу, следует, что этот предмет двигался либо из самого фюзеляжа, либо был частью фюзеляжа самолёта.

Фото №23. Общий вид повреждения крыла. Вид со стороны фюзеляжа.Видно, что удаляясь от фюзеляжа, предмет, изменив траекторию, на небольшом участке двигался вдоль проклёпанного ребра жёсткости крыла. Показано стрелкой.

Фото №24. Сломанное ребро жёсткости в направлении движения предмета.

Фото №25. Ещё одно сломанное ребро жёсткости в направлении движения предмета.

Характер сломанного металла однозначно указывает на направление движения предмета. На фото это справа налево. Именно в этом направлении произошёл сдвиг срезанного металла усилителя жёсткости крыла, расположенного под обшивкой. Применительно же к конструкции самолёта это от фюзеляжа лайнера к оконцовке его левого крыла.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 490. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия