Студопедия — ОБЪЕМ ЧАСОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОБЪЕМ ЧАСОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ






 

Общая трудоемкость дисциплины «Цветоведение и колористика» составляет 3 зачетные единицы или 108 часов.


Объем часов по дисциплине (на очном отделении – 5 семестр; на заочном отделении – 5 семестр)

 

 

Наименование раздела (модуля) Наименование темы дисциплины Всего часов Аудиторные занятия по формам обучения в том числе Самостоятельная работа по формам обучения
лекции практические занятия в том числе лабораторные работы
оч ная очно-заоч ная заоч ная оч ная очно-заоч ная заоч ная оч ная очно-заоч ная заоч ная оч ная очно-заоч ная заоч ная оч ная очно-заоч ная заоч ная оч ная очно-заоч ная заоч ная
1. Введение. Физическая природа света 11,5   6,5     0.5     0,5                
2. Основы цветности                                    
2.1 Физические и химические основы цветности     17,5     2,5     0,5               -  
2.2 Физиологические и психологические основы восприятия цвета     16,5     1,5     0,5               -  
2.3 Влияние условий наблюдения на восприятие цвета     21,5     1,5     0,5               -  
3. Смешение цветов. Синтез цвета                                    
4. Цветовые сочетания и контраст цветов                                    
5. Измерение цвета в цветовых координатах. Цветовые графики                                    
6. Систематизация цветов. Спецификация цвета                                    
Итого за 5 семестр (з/о – за 5 семестр) 108,5                                  
                -           -     -  
Форма отчетности Курсовая работа не предусмотрена/ 5 семестр – Зачет   з/о – Зачет
Общая трудоемкость (количество часов/ зачетных единиц)       108/3     34/1           17/2          

СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Раздел 1. Введение. Физическая природа света

Предмет и основные задачи изучения дисциплины «Цветоведение и колористика». Связь дисциплины с фундаментальными общетеоретическими, общеинженерными и специальными дисциплинами. Структура, содержание разделов дисциплины и методологические основы его изучения.

Эволюция представлений о естественнонаучной основе понимании света и цвета. Естествоиспытатели и ученые и их понимание света и цвета. Свет как поток частиц (Пифагор, Демокрит, И.Ньютон); свет как поток волн (Аристотель, Гюйгенс, Юнг, Френель, Максвелл и другие). Корпускулярно-волновой дуализм природы света (де Бройль).

Физические характеристики светового потока. Шкала электромагнитных волн. Квантовая природа света.

 

Раздел 2. Основы цветности

Тема 2.1. Физические и химические основы цветности

Понятие о спектральном составе излучения. Спектральное разложение видимого света. Взаимодействие света с веществом: отражение, поглощение и преломление света. Оптические свойства вещества. Физические основы цветности и прозрачности тел. Спектральный цвет, дополнительное излучение и воспринимаемый цвет тел.

Колоранты, пигменты, красители, краски. Классификация пигментов. Использование пигментов. Органические и неорганические красители. Химические теории цветности с позиций электронного строения вещества.

Тема 2.2. Физиологические и психологические основы восприятия цвета

Периферический, проводниковый и центральный органы зрения. Строение сетчатки глаза. Свето- и цветочувствительные рецепторы зрения: палочки и колбочки.

Собственные характеристики цвета: светлота, насыщенность, цветовой тон. Хроматические и ахроматические цвета. Несобственные характеристики цвета: “теплый”, “холодный”, “легкий”, “тяжелый”, “глухой”, “звонкий” и др. Смысловая и символическая роль цвета. Эстетическое восприятие цвета.

 

Тема 2.3. Влияние условий наблюдения на восприятие цвета

Влияние интенсивности освещения на восприятие цвета. Эффекты Пуркинье и Бецольда. Влияние источников освещения на восприятие цвета. Эффект Хеллсона-Джадда. Метамеризм.

Раздел 3. Смешение цветов. Синтез цвета

Аддитивное смешение световых потоков. Координаты цветности, модуль цвета. Уравнение цвета. Законы аддитивного смешения. Система RGB. Субтрактивное смешение окрашенных сред. Максимальный цветовой охват при субтрактивном смешении.

Раздел 4. Цветовые сочетания и контраст цветов

Типы цветовых сочетаний по нюансу и контрасту для пар и триад. Одновременный и последовательный контраст. Факторы, влияющие на одновременный контраст.

Раздел 5. Измерение цвета в цветовых координатах. Цветовые графики

Принцип работы колориметров – приборов для измерения цвета. Синтез цвета в цветовых координатах. Цветовые графики. Треугольник цветности. Стандартный цветовой треугольник Манселла. Цветовая карта Келли.

Раздел 6. Систематизация цветов. Спецификация цвета

Цветовой круг Ньютона. Принцип построения цветовых тел. Цветовое тело Оствальда. Цветовое тело Манселла. Принцип построения атласа цветов.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 308. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия