Студопедия — Учебно-методический комплекс
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Учебно-методический комплекс






ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

 

Кафедра финансов и кредита

 

Одобрено
учебно-методическим советом экономического факультета

 

 

НАЛОГИ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ

Учебно-методический комплекс

Для специальностей: 080105 – Финансы и кредит

080109 – Бухгалтерский учет,
анализ и аудит (в коммерческих организациях)

080102 – Мировая экономика

080301 – Коммерция (торговое дело)

080111 – Маркетинг

080507 – Менеджмент организации

080503 – Антикризисное управление

080502 – Экономика и управление на
предприятии (торговли)

 

Москва 2008

Автор-составитель: Г.А. Горина,кандидат экономических наук,

профессор кафедры финансов и кредита

 

 

Дисциплина «Налоги и налогообложение» включена в циклы:

– общепрофессиональных дисциплин федерального компонента по специальности – 080109 – Бухгалтерский учет, анализ и аудит; 080503 – Антикризисное управление;

– общепрофессиональных дисциплин регионального компонента по специальностям 080301 – Коммерция (торговое дело), 080101 – Маркетинг, 080507 – Менеджмент организации; 080502 – Экономика и управление на предприятии (торговли);

– специальных дисциплин федерального компонента по специальностям: 080105 – Финансы и кредит; 080102 – Мировая экономика;

 

©Российский государственный торгово-экономический университет, 2008

 
 

 


С О Д Е Р Ж А Н И Е

 

1. Цели и задачи дисциплины.....................................................................................4

2. Требования к уровню усвоения дисциплины.......................................................4

2.1. Инновационные технологии, используемые в
преподавании курса "Налоги и налогообложение"...................................5

3. Объем дисциплины..................................................................................................8

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы.............................................8

3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы.......................11

4. Содержание курса..................................................................................................20

5. Темы семинарских и практических занятий.......................................................29

6. Задания для самостоятельной работы студентов...............................................34

7. Темы курсовых работ и методические указания по их выполнению...............41

7.1. Темы курсовых работ...................................................................41

7.2. Методические рекомендации по
выполнению курсовых работ....................................................................43

8. Задания для контрольных работ и
методические указания по их выполнению........................................................47

9. Вопросы для подготовки к экзамену и зачету....................................................72

10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.............................................75

10.1. Литература................................................................................................75

10.2. Методическое обеспечение дисциплины...............................................75

10.2.1. Вопросы для самопроверки..................................................................75

10.2.2. Тестовые задания...................................................................................86

10.3. Материально-техническое и
информационное обеспечение дисциплины........................................111

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 305. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия