Студопедия — Соединение деталей винтом. По назначению винты для металла разделяют на крепежные и установочные
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Соединение деталей винтом. По назначению винты для металла разделяют на крепежные и установочные






По назначению винты для металла разделяют на крепежные и установочные. Крепежный винт – деталь, которая служит для разъемного соединения двух деталей. Установочные винты отличаются от крепежных тем, что имеют нажимной конец специальной формы. Эти винты применяют для фиксирования одной детали относительно другой. Крепежный винт ввинчивается в одну из скрепляемых деталей. В другой детали выполняется сквозное отверстие.

Диаметр сквозного отверстия в привинчиваемой детали для винтов равен [2]:

d 0 = d + 0,5 мм,

где d – диаметр стержня винта, мм.

Номинальный диаметр d1 глухого отверстия под нарезание резьбы равен [2]:

d 1 = d - P для P = 0,5…2 мм;

d 1 = d - P - 0,1 для P = 2,5…4,5 мм;

d 1 = d – P - 0,2 для P = 5…6 мм.

Длина винта определяется исходя из конструктивного расположения головки винта относительно привинчиваемой детали (рисунок 1.5).

Для случая, показанного на рисунке 1.5а длина винта равна [2]:

ℓ = B + l 1+Sш,

где B - толщина привинчиваемой детали;

l 1– глубина завинчивания винта;

Sш – толщина шайбы.


а) б)

Рисунок 1.5 Варианты конструктивного расположения головок винтов относительно привинчиваемой детали

Глубину завинчивания винта принимают в зависимости от материала детали с резьбовым гнездом: для стали и бронзы l 1 = d, для чугуна l 1 = 1,25d, для алюминия l 1 = 2d.

Для случая показанного на рисунке 1.5б длина винта равна:

ℓ = (B – h1) + l 1 + Sш.

Технологическая последовательность выполнения отверстия с резьбой под винт аналогична выполнению отверстия под шпильку.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1085. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия