Студопедия — В которой Алиса чуть не провалилась сквозь Землю
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В которой Алиса чуть не провалилась сквозь Землю






 

Начало. Занавес открывается, на сцене дерево, под деревом Алиса читает книгу. За деревом, наблюдая за ней, сидит ее кошка. на площадке перед сценой стоит большой стол, накрытый тканью.

Алиса: «Кому нужны книжки без картинок, – или хоть стишков, не понимаю!» – думала Алиса.

(откладывает книгу, в этот момент появляется кошка, алиса играет с ней, за тем засыпает.)

На ступеньки взбегает белый кролик, запинаясь, роняя часы.

Кролик: «Ай-ай-ай! Я опаздываю!»- поднимает часы, смотрит на них, бросается бежать дальше.

Сгорая от любопытства, алиса со всех ног помчалась вдогонку за Кроликом. Но не догнала.

Алиса: Да, вот это полетела так полетела! Интересно, сколько я пролетела? Наверное, я уже где-нибудь около центра Земли! Вот только интересно, на каких же я тогда параллелях и меридианах?

(в то время как она говорит, Алису по кругу толкают, пока она не оказывается на авансцене по центру.)

За тем все замирают по краям площадки.

Алиса:Какое странное место. И столько дверей. Все заперты. А что это там за дверка? Какая маленькая. А какой за ней сад! Хочу туда. И не пролезу. Как же мне туда попасть?

Голос за сценой:Выпей меня. (свет выводится на стол на столе стоит бутылка с биркой, на бирке ничего не написано)

Алиса идет к столу, останавливается в нерешительности - брать или нет.

Алиса:Ключик. И Говорящий пузырек. Нет, я сначала посмотрю, написано тут «Яд!» иди нет.(Вертит в руках бутылку.) Ничего не написано. (Алиса делает глоток) Ой, что же это со мной делается! Я, наверное, и правда складываюсь, как подзорная труба! (Мигание светом, играет музыка алиса оказывается на сцене, люди наоборот внизу.)

Алиса бежит туда, где была дверца, но не может ее найти.

Алиса:А ключик то остался на столе. Что же мне делать? (Садится на пол)

Голос за сценой:Съешь меня.

Алиса:Пирожок. Еще чего. Ну и ладно, съем. Если я от него стану побольше, я смогу достать ключ, а если стану еще меньше, пролезу под дверь. Будь что будет – в сад я все равно заберусь! Больше или меньше? Больше или меньше?

ГЛАВА ВТОРАЯ,







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 352. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия