Студопедия — Дольше, мой звонок в воскресенье!
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дольше, мой звонок в воскресенье!






«Добрый день, ______(её Имя)! Это Чиснюк Ольга, Ваш Консультант. Удобно Вам сейчас разговаривать? _______(её Имя), позвольте мне задать Вам несколько профессиональных вопросов, для того, чтобы на мастер-классе я была Вам максимально полезна? Скажите, пожалуйста, какое на данный момент состояние Вашей кожи, какая она: сухая, норм., комб. или жирная? Она говорит к примеру сухая. «Почему Вы так решили ________(её Имя). Она говорит почему. Поняла, Вас! Дальше… «______(её Имя), скажите, какой косметикой в настоящее время ухаживаете за кожей, каких брендов? (помечаю) «Ещё вопрос позвольте. Скажите, а если бы была такая возможность, что бы Вы изменили в состоянии своей кожи?» она говорит, что я бы сделала то-то и то-то. «Ага, что ещё?» ну, ещё вот это. «Ага, что ещё?» ну, вот то тоже. «Ага, что-то ещё?» (всегда спрашивать три раза «Что ещё?», чтобы всё выяснить, чего она хочет). _______(её Имя) ещё один вопрос, пожалуйста, Ваша дата рождения? И ещё, ________(её Имя), скажите, пожалуйста, Ваш адрес, куда подъехать и сколько с Вами будет подруг?» она отвечает «Продиктуйте, пожалуйста, мне их имена и номера телефонов для того, чтобы мне им задать вопросы по коже, чтобы приготовить всё для них.» она мне их диктует, я записываю и звоню им… «_______(её Имя), спасибо Вам большое! Я уверенна завтра наш мастер-класс будет просто потрясающий, я буду Вам очень полезна. Всего Вам доброго, до вторника!» СКАЖИТЕ, ВОЗНИКНЕТ У НЕЁ ХОТЯ БЫ ОДНА МЫСЛЬ СЪЕХАТЬ С КЛАССА, НЕ ВЗЯТЬ ТРУБКУ? НЕТ! ПОСКОЛЬКУ В ЭТОМ ПРИГЛАШЕНИИ ЧУВСТВУЕТСЯ ВАША ЗАБОТА, ВАШ ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ЧУВСТВУЕТСЯ, ПРЕЖДЕ ВСЕГО, ЕЁ ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТЬ, МОЯ ПОЛЕЗНОСТЬ ЕЙ! Вот если так всё говорить, а это выверенный текст опытом, ошибками и очень много чем, наши классы будут состояться! Наша задача – Лидеров, научить этому наших Консультантов. Хотите поразвлекаться, попросите завтра же позвонить вам своих Консультантов и пригласить на мастер-класс, и вы услышите что угодно, только не приглашение на мастер-класс. Хотите повеселиться по поводу их приглашение на Б-И, попросите их тоже Вам позвонить с приглашением и вы сами всё услышите (про конференции, про машины и шмели, про то, что вам скоро подарят национальный мерседес, но только не приглашение на встречу).

Тех Консультантов, которые делают вид, что что-то там делают, я иногда снова приглашаю на бизнес-интервью, поскольку тогда информация ими воспринималась так, а теперь по-другому. Я разговариваю с ними очень просто: «Давай поговорим, как там у тебя получается, не получается? Она: «Ой не получается. Я: «А, что не получается?». Она: «Никто ничего не покупает.» Я: «А, как ты думаешь, почему?» Она: «Потому что на классы не приходят.» Я: «А, как ты думаешь, почему?» Она: «Ну, наверное я приглашаю не очень много.» Я: «А, сколько ты приглашаешь?» Она: «Ну, столько….» Я: «Так, давай, заново текст пишем и приглашаем».

Почему они не действуют? Да, действуют. Просто получили 2-3 раза отказ и сели в галошку. Наша задача, как Лидеров – раскачать людей! Я долго верю в Консультантов. Я могу два года верить в Консультантов. У меня есть клиенты, которые перешли в Консультанты и сейчас Лидеры.

Во время проведения Б-И часто задают вопросы, где брать клиентов? И это рассказываю, когда рисую первый пункт про класс по красоте. Я говорю: «Скажите, если Вы провели хороший мастер-класс, и клиентке Вашей всё понравилось, если Вы у неё спросите рекомендации, она Вам их даст»? Ну, да. «На Вашем мастер-классе может быть от 3 до 20-30 рекомендаций. Поэтому Ваша задача стать профессионалом и проводить так мастер-классы, чтобы клиенты сами давали Вам рекомендации. Не надо носиться с выпученными глазами, с толстой сумкой на ремне и с каталогом в зубах. Нужно хорошо, профессионально провести мастер-класс и попросить рекомендации. И этому я Вас тоже научу!» «Мы очень часто рассказываем женщинам про «цветочки» - награды, машины, про балы и ни слова о том, от куда в Мэри Кэй берутся деньги. Они же не понимают».

Про три вида доходов я рассказываю на первом занятии по обучению новичков, потому что женщины приходят и не понимают, что это за бизнес. Пирамида, не пирамида, секта, не секта – всё это на первом занятии.

Качественные Консультанты приходят только с мастер-классов. Как могу объяснить ей работу, если она не видела, как я провожу мастер-классы, как?







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 489. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия