Студопедия — Вопросительные предложения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вопросительные предложения






При переводе в косвенную речь вопросов:

ü присоединение придаточного предложения к главному зависит от типа вопроса: общий, альтернативный, специальный.

- общий/ альтернативный:

присоединяются к главному предложению с помощью союзов if и whether.

- специальный:

присоединяются к главному при помощи вопросительного слова, с которого начинается вопрос(When, Why,Whose,What,Who…)

ü Порядок слов прямой:

- косвенный вопрос к подлежащему/его группеостается прямым

- косвенный вопрос к остальным членам предложения - становится прямым

ü Вводящие глаголы: to ask, to wonder- интересоваться (для косв. общего. вопр.), to be interested to know, to want to know…

ü to inquire (офиц. речь),

 

 

Direct Speech Indirect Speech
Present 2 1 1. John asks his friend, ”Are Russian girls beautiful?” Джон спрашивает друга: «Русские девушки красивые?» 2. She asks Alice, “ When can you come and see us?” Она спрашивает Элис: «Когда ты сможешь приехать к нам?» 3. The teacher says, “ What story can you tell us, Peter?” Преподаватель говорит: «Какую историю тыможешь рассказать нам, Питер?» 1 2 4. His sister asks, “ Who gave you the book, Pete?” Его сестра спросила: «Пит, кто дал тебе книгу?» 1 2 5. His sister wants to know him, “ Whose book was lost?” Его сестра хочет знать: «Чья книга была потеряна?»   6. The mother asks the children, “ How long will youstay there?” Мама спрашивает детей: «На сколько вытам останетесь?» 1 2 1. John asks his friend if Russian girls are beautiful. Джон спрашивает друга красивы ли русские девушки. 2. She asks Alice when she can come and see them. Она спрашивает Элис когда она сможет приехать к ним. 3. The teacher asks Peter what story he can tell them. Преподаватель спрашивает Питера какую историю он может им рассказать.   1 2 4. Peter’s sister asks him who gave him the book. Сестра Питера спрашивает его кто дал ему книгу. 1 2 5. His sister wants to know whose book was lost. Его сестра хочет знать чья книга была потеряна.     6. The mother asks the children how long theywill stay there. Мама спрашивает детей на сколько они там останутся.  

 

 

Видовременная форма в косвенной речи сохраняется!

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 362. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия