Студопедия — Exercise 9. Translate into English using Present Perfect Simple and Present Perfect
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Exercise 9. Translate into English using Present Perfect Simple and Present Perfect






Continuous. Sometimes you may also need other tenses.

1. - Вы наблюдаете (to watch) за мной уже три часа. Почему бы вам самому не

попробовать ловить рыбу (to fish)? ______________________________________

_____________________________________________________________________

- Всё это время я смотрю и удивляюсь (to wonder), откуда у вас столько

терпения (patience). ____________________________________________________

_____________________________________________________________________

 

2. - Официант, я только что нашёл пуговицу (a button) у себя в супе. _______________

_______________________________________________________________________

- О, благодарю, сэр, я ищу её уже час. _______________________________________

_______________________________________________________________________

 

3. Кинозвезда увольняет (to fire) свою служанку (maid). «За что?» - спрашивает она.

_________________________________________________________________________

«За то, что вы говорите всем, что работаете у меня уже тридцать лет». ____________

__________________________________________________________________________

 

4. - Привет, Джуди. Ты сидишь здесь уже целый час! Где твой муж? __________________

__________________________________________________________________________

- О, он сейчас танцует с Мисс Смит. ____________________________________________

- О, да…. Он танцует очень хорошо. Он что, танцует весь вечер? ____________________

___________________________________________________________________________

- Да. Но он не танцует со мной! _________________________________________________

 

5. - Здравствуйте Миссис Паркер. Вы ждете доктора Райта? __________________________

___________________________________________________________________________

- Здравствуйте Миссис Бейкер. Да, жду. _________________________________________

- И как долго вы уже ждёте? ___________________________________________________

- Я жду с 9-ти часов. _________________________________________________________

- А-а, значит вы ждёте не долго. Сейчас только 10 минут десятого. _________________

___________________________________________________________________________

 

- Нет, нет, не долго. Всё это время я читала этот журнал. Очень интересный. Здесь

есть статья про театр. _______________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

 

6. - Здравствуйте, Мистер Карсон. Что я могу сделать для вас? ________________________

___________________________________________________________________________

- Я хочу взять в долг (to borrow) немного денег. ___________________________________

- Для чего? __________________________________________________________________

- Я хочу купить машину. Я копил деньги (to save) в течении двух лет. ________________

___________________________________________________________________________

- А-а, и сколько вы накопили? __________________________________________________

- Я накопил примерно тысячу фунтов. ____________________________________________

 

 

7. - Привет, Карен. Ты всё ещё работаешь? Уже время ланча. _________________________

___________________________________________________________________________

- Я знаю. Но я не закончила ещё с этими письмами. А они важны. ___________________

___________________________________________________________________________

- И как долго ты уже печатаешь (to type)? ________________________________________

- С девяти часов. Не делала даже перерыв на кофе. ________________________________

___________________________________________________________________________

- А сколько ты уже сделала? ___________________________________________________

- Большую часть. Осталось только два. __________________________________________

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 515. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия