Студопедия — Погребенные животные
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Погребенные животные






Среди самых удивительных встреч, отмеченных в анналах естественной истории, били находки животных в полых камнях. После раскалывания из таких полых камней появлялись жабы, а иногда и другие маленькие захороненные животные. Каким образом они были захоронены и как они могли выжить в таком состоянии, без какого-либо источника питания?

Жабы в полостях

Хорошо документированный случай, описывающий случай, описывающий находку жабы внутри полностью запечатанного камня, имел место в 1835 году. Недалеко от Ковентри, некий Джон Брутон обратил внимание на камень, упавший из вагона около железнодорожных путей. Когда камень ударился о землю и раскололся, в его середине оказалась полость. К сожалению жаба повредила себе голову, и Брутон держал повреждённую амфибию напоказ в своём офисе до тех пор, пока через 10 лет она не умерла.

Другой случай произошёл значительно позже в Новой Зеландии, в 1982 году. Бригада железнодорожников продлевала пути возле Те-Куити. В обтёсываемой плите осадочной породы аргиллита они заметили небольшую полость. Крошечная камера находилась в 4 метрах под землёй. Когда удивлённый рабочий пригляделся, он увидел живую лягушку, уютно устроившуюся внутри полости. Ещё минуту назад она была похоронена под многими тоннами земли. Вторая живая лягушка была обнаружена следом в другой полости, в том же самом пласте камня.

Одним из очевидцев этой удивительной находки был Л. Эндрю, контролёр железнодорожных работ, который утверждал, что лягушки не могли провалиться в дыру – они были определённо внутри полостей, когда камень был расколот во время обработки.

Подлинник или подделка

Единственный сохранившийся экземпляр жабы в камне теперь демонстрируется в музее чудес в английском Брайтоне. Экспонат состоит из полой конкреции камня, внутри которого находится мумифицированное тело жабы. Считается, что она была найдена в 1899 году, когда конкреция была расколота рабочими в каменоломне в Левайсе, восточном Суссексе (Англия). Но подлинная ли она? Может быть и нет. Сейчас существует как ряд достоверно зарегистрированных свидетельств о жабах, заключённых в тюрьму, там и множество разоблачений таких открытий. Но если эти случаи действительно происходили как они могут быть объяснены? Одна из теорий – жабы попадают в камни ещё очень маленькими, через отверстия, обычные в известняках, или через трещины, ведущие внутрь. Попав внутрь каменной камеры, они растут и попадают в ловушку, если не найдут выход назад раньше. Запах жаб, может привлекать в их полости крошечных насекомых, которыми они питаются. Воздух свободно проникает через поры или трещины в камне, так же как и влага. Это может поддержать жабу во время всего её вынужденного заточения.

Если жабы впадают в состояние оцепенения, как это случается при неблагоприятных внешних условиях, уровень обмена веществ у них снижается, позволяя жабам выживать значительно дольше, чем если бы они были в своём нормальном активном состоянии.

Современный случай, делает сюжет о захоронении живых животных снова актуальным. Произошёл он с выброшенной жестяной банкой из-под кока-колы, с кольцом для открывания, которую нашёл школьник из средней школы в Реале (Уельс) в 1995 году.

Убирая мусор в школьном дворе, мальчик обнаружил выброшенную банку. Он был очень удивлён, найдя внутри лягушку – животное было гораздо больше, чем отверстие в банке. После осмотра банки и лягушки, директор средней школы по науке Давид Вилсон, заключил, что лягушка могла попасть в банку ещё головастиком, а потом, постепенно выросла, до размеров не позволяющих ей выбраться из банки. Он решил что она питалась насекомыми попадающими в банку. Этот случай является сценарием, очень похожим на наиболее обычную версию, дающую объяснение феномену погребённых в камнях жаб.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 397. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия