Студопедия — Квалификация по признакам объективной стороны.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Квалификация по признакам объективной стороны.






Формальные и усеченные составы должны быть в законе закреплены очень четко.

Способы закрепления деяния:

1. деяние не указано, а только последствия (ст. 105)

2. деяние указано самым широким образом (жестокое обращение с животными) плюс последствия

3. указано деяние очень четко и точно и другие действия не образуют состава (могут быть и в формальных, и материальных составах)

 

Если последствие шире или уже, чем в искомом составе, то:

1. может быть другой состав

2. может быть совокупность преступлений, которая может быть идеальной (если последствия шире, то ≈ 100 % будет идеальная совокупность)

3. если последствия уже, чем в искомом составе:

a. может быть другой состав или более привилегированная норма

b. нет состава (уголовного состава)

 

Квалификация с факультативными признаками — см. соответствующую тему в лекциях по общей части.

 

Причинно - следственная связь (ПСС)

 

Причина→ ПСС→ следствие.

Деяние→ ПСС→ последствие.

Следовательно, деяние — это причина, следствие — последствие.

Преступление — это реально имеющийся факт.

Состав преступления — это теоретическая конструкция.

Причинная связь в реальном преступлении — механизм эмпирического причинения.

Причинная связь в составе преступления — теоретическая конструкция причинной связи.

Следовательно, можно различать и сравнивать 2 вещи: ПСС в реальном преступлении и в составе преступления.

 

Причинная связь при бездействии (на примере неоказания помощи больному):

Причинная связь есть уже (болезнь) и эту причинную связь не прервали (неоказание помощи), следовательно, есть состав преступления.

Причинная связь носит необратимый характер, но при бездействии она может носить обратимый характер (то есть не оказал помощь, но в этот момент лицо еще не умерло и есть время передумать и оказать помощь).

 

Методы установления причинной связи:

1. метод сходства (если событие АВ, а также АС предшествовали появлению события Е, то правдоподобно считать причиной Е причину А)

2. метод различия (если события АВС предшествовали событию Е и неАВС предшествовали неЕ, то правдоподобно считать событие А причиной Е)

3. соединенный метод различия и сходства (если событие АВ, а также АС предшествовали появлению события Е, и события неАВ и неАС предшествовали неЕ, то правдоподобно считать событие А причиной Е)

4. метод остатков (если события АВ предшествовали появлению Е1 и Е2 и известно, что В есть причина Е2, то А— причина Е1)

5. метод сопутствующих изменений (если А есть необходимое условие причин А1 и А2 (то есть А может меняться в А1 и А2), а Е есть условие величин Е1 и Е2, и если А1≠ А2, Е1≠ Е2, и если А1 предшествует Е1 и А2 предшествует Е2, то правдоподобно считать, что А — причина Е)

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 375. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия