Студопедия — Italy to Blantyre, Malawi, Africa.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Italy to Blantyre, Malawi, Africa.






 
 

 

Pre-SYLE Preparation:

I came across Servas Malawi 2 years ago when I went to a meeting and I heard Maria-Christina Valenti talking about her trip as a volunteer to Malawi. I was very interested especially as I haven’t been to Southern Africa before. I’ve been only to Egypt and Morocco. So I contacted Demelza and began to talk to her about coming out on a Malawi SYLE-volunteer programme. I went through the 4steps and she came up with a programme for me in June and then I began to look for flights to Malawi. I choose Ethiopian Airways as it flies from Milan in Italy.to Blantyre changing plane only at Addis Ababa.

 

Accommodation:

Stayed with 7 different hosts; it is the first time I have travelled with Servas as a traveller. I stayed with Demelza and her family, Chris + Hannah, Shamaela + Khalid, Bobbex + Gloria and their 5 children, Willy + Kitty in Limbe, Francis, and Exton + Thokozani and their 2 children in Mangochi.

 

Travel and Arrival:I missed my plane in Milan (I live in Milan) and I just didn’t plan for the traffic to be so thick and take so long – so I just got there too late when the gate had closed. I then had to re-book my plane and I flew 2 days later to Malawi and arrived there on Tuesday instead of Sunday.

 

Food:I was very lucky in that the people I stayed with cooked very good food for me. I ate Nsima (the local Malawian staple food) at Sabina’s for lunch and Bobbex’s and Francis. I like it very much; in Italy we have nearly the same, it is called ‘polenta’. The Malawian flour is white whereas our Italian flour is yellow – a different variety of maize, cooked in a different way.

 

Families went out of their way to make me nice Malawian dishes of grilled fish, local chickens, green salads of all sorts. I didn’t cook at their houses but I cooked at Demelza’s on my last night while she went out to attend a student graduation ceremony.



THE SYLE-Volunteer Program – KEY GOALS/ACTIVITIES/ACHIEVEMENTS


l HOST/TRAVELLER TEACHER

The goal:To facilitate Malawian hosts have a Servas Traveller hosting experience.

 

How I did it: Because I arrived latemy hosting got a bit muddled up and hosts could then not move days around at short notice - it took some magic for Demelza to re-arrange my hosts for me – sorry! I spent the first week staying with them and just going to tourist sites in Blantyre. I spent some time with them at their work places and chatting with their children in the evening time. On my volunteer placement I spent the mornings at the office and then the afternoons I went to tourist or places of interest like, Carlsberg, The Museum, Mandala house, St Michaels Church and Flood victims camp.

 

l talk at servas malawi meeting

Friday June 6th and 26th June. At the first talk I went through a power-point presentation on Italy. It took me a very long time, 45 minutes to show pictures of maybe 1% of Italian art. The 2nd talk I just choose my favourite photos of my stay in Malawi

 

l CHICHEWA AND CULTURAL CLASS

The goal:To learn some basic Chichewa.

Why? To break down cultural barriers.

How I did it:I didn’t. I wasn’t interested in Chichewa; Demelza wasn’t pleased but I told her I was too old to learn and I wasn’t really interested in it. I met with Fanny the teacher but I felt it wouldn’t work out for me.


 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 409. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия