Студопедия — Рассказ Линды.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Рассказ Линды.






Одна женщина, Линда, рассказывала нам об использовании этого процесса в своей повседневной жизни.

Я так благодарна тому, что была обучена Процессу Сущностной Трансформации. Он просто помог мне справиться с очень трудной неделей. Я несла ответственность за некоторые очень важные договоры между моей компанией и другой компанией о большом проекте финансирования. Чтобы проект был одобрен, нам надо было добиться согласия нескольких высокопоставленных чиновников в нашей организации. В то время как мы вели переговоры, несколько человек из нашей компании стали игнорировать мою точку зрения. Они в основном придерживались позиции невмешательства до тех пор, пока не получат гарантии, которые, как я предполагала, будут наиболее их удовлетворять.

Я проплакала всю ночь после того, как провела весь день на встречах с этими людьми. Я была сильно расстроена, потому что знала, что это дело могло реально помочь достижению целей нашей компании. Я знала, что сравнительно маленькие затраты принесли бы нашей компании выгоду и обеспечили проценты. И это, казалось, мы могли потерять.

Таким образом, я начала выполнять Процесс Сущностной Трансформации со всеми частями, которые я в себе осознавала: часть, которая была расстроена, часть, которая злилась на возможность потерять дело, часть, которая чувствовала обиду на то, как люди отнеслись ко мне. В считанные минуты мое состояние было изменено полностью. Сильнейшее чувство облегчения и расслабления буквально пропитало меня насквозь. Я могла ощутить это внутри своего организма. Я раньше не всегда достигала Сущностного Состояния. Иногда я не могла пойти так далеко, таким образом, я просто позволила своему подсознанию продолжить процесс, что полностью вознаградило меня.

Для меня было открытием то, что я не проходила через полный процесс для того, чтобы добиться изменений. Даже после выполнения его части, я почувствовала себя здоровой и могла идти спать. Я видела хорошие сны вместо ночных кошмаров. Делая это, я пришла к пониманию того, что, я думаю, было на самом деле важно в этом проекте. Все, что было не важно, словно испарилось, а что было важно, осталось. Теперь я чувствую ясность внутри для поиска взаимного согласия, от которого бы все участники чувствовали себя хорошо, либо для принятия решения отвергнуть предложение.

До того, как меня обучили этому процессу, я не имела возможности достичь такой степени ясности. Мне нравится, что я могу использовать его с практической стороны в своей жизни. Это подобно комфорту и удобству знать, что, когда я попадаю в трудную ситуацию, реагирую так, как я не хотела бы реагировать, это дает мне возможность узнать и использовать это в позитивном направлении вместо того, чтобы пытаться это игнорировать, изгонять из себя или чувствовать вину.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 321. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия