| №
| Критерии оценки
| Уровень
|
| Превос-ходно
| Приемлемо
| Требует
Коррекции
| Неприем-лемо
|
| 1.
| Уровень понимания темы
| 20,0
| 15,0
| 10,0
|
|
| 2.
| Умение мыслить логически
| 20,0
| 15,0
| 10,0
|
|
| 3.
| Соответствие излагаемого материала
поставленным вопросам
| 25,0
| 18,75
| 12,5
|
|
| 4.
| Наличие в ответе всех требуемых фактов
| 10,0
| 7,5
| 5,0
|
|
| 5.
| Иллюстрация ответа правильно подобранными примерами
| 5,0
| 3,75
| 2,5
|
|
| 6.
| Владение профессиональной терминологией.
Культура речи
| 10,0
| 7,5
| 5,0
|
|
| 7.
| Умение сделать обоснованные выводы
| 10,0
| 7,5
| 5,0
|
|
| |
| Max -100 баллов
| 75 баллов
| 50 баллов
| 0 баллов
|
Критерии оценки практического навыка – владение методикой определения индексов ГИ, РМА, КПИ, ПИ.
| №
| Критерий оценки шагов
| Уровни
|
| Превосходно
| Приемлемо
| Требует коррекции
| Неприемлемо
|
| 1.
| Знает перечень индексов, применяемых для определения состояния тканей пародонта:
ГИ, РМА, КПИ, ПИ.
|
|
|
|
|
| 2.
| Знает методику определения гигиенических индексов:
-подготовил полость рта пациента;
-выбрал раствор для определения индекса;
-применил индексы в полости рта пациента
|
|
|
|
|
| 3.
| Знает методику определения индексов при воспалительно-дистрофических заболеваниях пародонта:
-подготовил полость рта пациента;
-выбрал раствор для определения индекса;
-применил индексы в полости рта пациента
|
|
|
|
|
| 4.
| Умеет провести оценку результатов индексов
|
|
|
|
|
| 5.
| Умеет объяснить связь между негигиеническим содержанием полости рта и заболеваниями пародонта
|
|
|
|
|
|
|
| Max -100 баллов
| 75 баллов
| 50 баллов
| 0 баллов
|
