Студопедия — Коммуникативтік дағдыларды бағалау
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Коммуникативтік дағдыларды бағалау






0-49 Өзін көрсете алмайды, және талқылауға қатыспайды, науқаспен қиналып сөйлеседі, медбикелермен байланыста болуымен бас тартады.
50-74 Өзіндік көрсеткіші орташа, талқылауларға белсенді қатыса алмайды, медбикелермен тіл табысумен эмоцияға көңіл бөлмейді, құрметпен қарайды, анамнез жинай алады,толық емес.
75-89   Өзін көрсете алады, талқылауға белсенді түрде қатыса алады, мед бикелермен тіл табыса алады, этиканы сақтайды. Науқасты тыныштандыра алады, анамнез жинай алады, бірақ қате жасайды.
90-100   Өзін көрсете алады, талқылауларға белсенді түрде қатысады, медбикелермен тез тіл табыса алады, этиканы бұлжытпай орындайды. Науқасқа дұрыс жағдайларды түсіндіріп, ашуын басып жағдайын түсіндіре алады. Дұрыс, тек қана керек сұрақтарды қояды, анамнез жинай алады. Қате жасамайды..

Жоғарғы балл – 100.

4. Адвокаттық дағдылар нормативі-құқықтық база бойынша ауызша сұрау нәтижелерімен бағаланады: ҚР 29.09.2009 ж. №193-ІҮ “Халық денсаулығы және денсаулық сақтау жүйесі туралы” Кодексі, 39бап- Дәрігерге дейінгі медициналық көмек. 49 бап- Жедел медициналық көмек; 7.04.2010 жылғы № 239 Жарлық. «Диагностика және емдеу протоколын бекіту туралы»; 28.05.2010 жылғы № 388 Жарлық «Ана және нәресте өлімін төмендету критерилерін бекіту туралы»; 7.05.2010 жылғы № 325 Жарлық «ҚР перинатальды көмекті регионализациялауды орындау туралы». Жоғарғы балл – 100.

5. Студенттің өзіндік жетілдіру үрдісі СӨЖ, берілген тақырыпқа сәйкес жаңа зерттеулер жайлы білімінің болуы, ҒЗЖ және конференцияға қатысу нәтижелері бойынша бағаланады.

Жоғары балл – 100.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 754. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия