Студопедия — Орытынды баға. Орытынды баға (I) – мына формуламен есептеледі
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Орытынды баға. Орытынды баға (I) – мына формуламен есептеледі






Орытынды баға (I) – мына формуламен есептеледі

I = Rжіберу + Eтест x 0,2 + Еауызша х 0,2

E – екі деңгейлі қорытынды бақылаудың (емтиханның) бағасы

I – қорытынды баға

Rжіберу – жіберу рейтингін бағалау

Eтест – пән бойынша тест орталығында алған бағасы (емтиханның 1-ші деңгейі)

Еауызша – кафедрада емтихан билеттері бойынша ауызша жауапта алған бағасы (емтиханның 2-ші деңгейі)

Жіберу рейтингі I -ң – 60%-н, емтихан – 40%-н құрайды

 

Ауызша сұрау кафедрада емтихан билеттері бойынша 100-баллдық жүйемен бағаланады.

Ауызша сұрау бойынша бағалау критерийлері

Критерийлер Балл саны
Бағдарламалық материалды игергенін көрсетті, ешқандай қателік және дәлсіздік жіберген жоқ  
Бағдарламалық материалды игергенін көрсетті, бірақ аса маңызы жоқ аздаған дәлсіздік жіберді 90-94
Бағдарламалық материалды игергенін көрсетті, бірақ жауап бергенде билеттің 3 сұрағының 1-де дәлсіздік жіберді 85-89
Бағдарламалық материалды игергенін көрсетті, бірақ жауап бергенде билеттің 3 сұрағының 2-де дәлсіздік жіберді 80-84
Бағдарламалық материалды игергенін көрсетті, бірақ жауап бергенде билеттің 3 сұрағында да дәлсіздік жіберді 75-79
Жауап бергенде билеттің 3 сұрағының 1-де дөрекі қателік жіберді 70-74
Жауап бергенде билеттің 3 сұрағының 2-де дөрекі қателік жіберді 65-69
Жауап бергенде билеттің 3 сұрағында да дөрекі қателік жіберді 60-64
Тек 2 сұрақ бойынша толық жауап берген жоқ 55-59
Тек 1 сұраққа жауап берді 50-54
Мүлдем жауап берген жоқ 0-49






Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 377. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия