Студопедия — Тақырып:Тұлға
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тақырып:Тұлға






1.Оқулықты, сөздікті қолданып келесі ұғымдарға түсініктеме бер: әлеуметтену, девиация, әлеуметтік аномия, әлеуметтік норма, тұлға, ар-ұят бостандығы, азаматтық қоғам.

Тест сұрақтары:

1. «Тұлға» және «Өзіндік» ұғымдары қалай қатынасады?

А) б) в) г)

                               
       
 
       
 
 
 
 
   
     
 

 

 


Д) е) ж)

 

 

2. «Үлгілі тип» тұлғасына қайсылары жатады?

А) іскер

Б) джентльмен

В) жаңа орыс

Г) зиялы

Д) самурай

 

3. «Әлеуметтік мінез-құлық» теориясына қайсысы жатады?

А) нағыз француз

Б) өзін-өзі ұстай білу

В) қарын-қатынас жасай алу

Г) тіл табыса білу

Д) көпшілікке тән мінез-құлық

 

4. «Мен – айна» ұғымы нені білдіреді?

А) мен туралы пікірлер

Б) мен туралы өз пікірім

В) мен туралы өз пікірім (басқалардың әсерімен)

Г) менің басқалар туралы пікірім

Д) Басқалардың басқалар туралы пікірі

 

 

5. «Елеулі басқалар» ұғымы нені білдіреді?

А) индивидтің өзін - өзі жатқызатың тобы

Б) барлық адамдар

В) жақын адамдар

Г) кейбір адамдар

Д) жаулар немесе достар

 

 

6. «Рольдік» теория бойынша (+;-):

А) тұлға дегеніміз әл. рольдердің жиынтығы

Б) әл. рольдер 2 бөлімнен турады: рольдік күтілім және рольдік орындау

В) рольді орындау үшін рольмен толық біте-қайнауы қажет

Г) рольді орындау үшін рольден өзіңді алшақтау қажет

Д) рольдер көп болғандықтан рольдік қайшылықтар міндетті түрде болады

 

 

7. Ж. Пиаже бойынша әлеуметтенудің кезеңдерін сипаттаңдар (жұпта)

1) 1-5 жас а) мен және басқалар

2) 6-7 жас б) мен дене, тән

3) 7-8 жас в) мен = ақыл

4) 8-15 жас г) мен = мен

5) 15-30 жас д) мен = тұлға

 

 

8. Әлеуметтендірүшілердің алғашқы және кейінгі топтарын аңықтандар

А) ана

Б) сержант

В) мұғалім

Г) куратор

Д) әже

 

9. Ұғымдар мен анықтамаларды жұптаңдар

1) маргинал а) ауытқушы адам

2) аутсайдер б) келісуші адам

3) лидер в) беделді адам

4) девиант г) топта шеттелген адам

5) конформист д) «жартылай» адам

 

10. Әлеуметтенудің кезеңдерінің дұрыс ретін анықтандар:

А) идентификация

Б) итериоризация

В) имитация

Г) өзін-өзі тану

 

 

11. Әл. әрекеттің әр элементін ата:

А) әрекеттенуші – ______________________________

Б) белгілі-бір жағдай - _________________________

В) бір нәрсені көздеу - ______________________________

Г) мақсатқа жету жолдарының болуы - __________________

Д) қимыл – қозғалыс - ______________________________

 

 

12. Әл. әрекеттерідің себеп – салдарлы тізбегін не деп атаймыз?

А) қарым – қатынастар

Б) алмасулар

В) байланыстар

Г) институттар

 

 

13. Н. Смелзер «Әл. қажеттіліктерді өтеу үшін туындаған Әл. рольдер мен мәртебелердің жиынтығың деп нені атаған?

А) Әл. ұйымдарды

Б) Әл. институттарды

В) Әл. құрылымдарды

Г) Әл. жүйені

 

14. Жұптаңдар:

1) әйелі (зайыбы) а) өзгелерді сыйлау

2) мұғалім б) көмекке әэір болу

3) әріптес в) білімді болу

4) көрші г) тамақты дәмді пісіру

5) досы д) қиын-қыстауда қол ұшын беру

 

15. Егер әлеуметтік нормаларды мойындаса, бірақ оған жету жолдарына көнілі толмаса, ауытқұдың бұл түрін не деп атаймыз?

А) конформизм

Б) инновация

В) ритуализм

Г) ретритизм

Д) көтеріліс

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1056. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия