Студопедия — Оқыту түрі: күндізгі
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оқыту түрі: күндізгі






Курс: 1,2

Семестр: 1,2

Кредит саны: 2

Барлық дәрісханалық сағат: 90

Дәрістер: 15

Практикалық сабақтар: 15

ОСӨЖ: 30

СӨЖ: 30

Аралық бақылаулар: 2

Курстық жұмыс: жоқ

 

Емтихан: 1,2 семестр

 

Талдықорған 2012 ж.

Оқытушының аты-жөні:

Еңсеева Венера Турсынакыновна, философия және саясаттану кафедрасының аға оқытушысы, әлеуметтану магистрі (220 каб.,1 оқу корпусы)

Байланыс телефоны:87772307922

Пәні: Әлеуметтану

Уақыты: Бекітілген сабақ кестесі бойынша жүргізіледі

Несиелері: 2 (15 сағат дәріс, 15 сағат семинар сабақтар, 30сағат СӨЖ, 30 сағ. ОСӨЖ)- 1, 2 семестр

Пәннің пререквизитері: Әлеуметтануды игеру үшін философияны, мәдениеттануды, тарихты, тіл білімін, психологияны, педагогиканы білу қажет

Пәннің постреквизитері: Әлеуметтанулық білім саясаттану, құқық, әлеуметтік философия, демография, этнология, этнопсихология және т.б. пәндерде қолдануы мүмкін

Пәннің қысқаша сипаттамасы: Әлеуметтану Қазақстан Республикасының жоғары оқу орындарында оқытылатын міндетті әлеуметтік-гуманитарлық пәндердің қатарына кіреді.

Әлеуметтану курсының мақсаттары мен міндеттері: Қазақстан Республикасындағы жоғары кәсіби білім берудің мемлекеттік стандартымен анықталған және студентке болашақ маман ретінде айналасындағы әлеуметтік әлемді ғылыми тұрғыда тануға жол ашатын әлеуметтанулық ғылымның әдістемелері мен әдістерін, қажетті әлеуметтанулық білім көлемін алуды меңзейді. Әлеуметтану, әлеуметтік өзара әрекеттестікпен даму заңдылықтарының қызмет ету ерекшеліктері, әлеуметтік құрылымы мен әлеуметтік қатынас ерекшеліктері жайлы, адамның әлеуметтік нақтылық пен өзара байланысқа түсуі және әлемдік қауымдастықтың даму тенденциялары туралы түсінік береді.

Адам мен қоғам қатынасының қалыптасу және қызмет ету жақтарын қарастыратын әлеуметтік-гуманитарлық пәндермен интегративті өзара қарым-қатынаста дамитынын көрсетеді.

Адам және қоғам жайлы ғылымдар арасында әлеуметтану ғылымы ерекше орын алады. Қазіргі кездегі әлеуметтік мәселелердің өзектілігіне байланысты, тұлғаның қоғамдағы орны және адам туралы білімнің рөлі арттырады. Әлеуметтану адамдарға қоғамдық қатынастарды реттеу үшін, күрделі әлеуметтік жүйені, әлеуметтік институттардың ролін түсінуге көмектеседі. Әлеуметтану қоғамдық құбылыстардың механизмін, салдарларын көруге мүмкіндік береді. Осы пән арқылы студенттер қоршаған әлеуметтік орта, әлеуметтік процестер мен институттар, нормалар, тұлға т.с.с. ұғымдар жайлы барынша мағлумат алады.

Осы курсты оқыған студенттер келесі білім мен арнайы дағдыларды игереді:

1. коғам дамуына байланысты социологиялық тұрғыдан ғылыми талдау жасай алады;

2. әлеуметтанулық, ғылыми әдебиетті қолдана алады;

3. социологиялық ұғымдарға түсініктеме бере алады;

4. әртүрлі жазба түрлерін игереді (мәнжазба, баяндама, жоспар, конспект);

5. пікірталастарда өз көзқарасын дәлелдей алады;

6. макро / микро социологиялық зерттеулер жүргізе алады;

7. социометриялық зерттеудің негіздерін игереді;

8. құжаттарды және статистикалық деректерді сауатты жүйелеу және жіктеуге үйренеді;

Әлеуметтану курсын оқыған студенттер:

- қоғамды талдаудағы, әлеуметтік қауымдастық пен әлеуметтік топтардың пайда болу табиғатындағы, әлеуметтік процестердің түрлері мен бағыттарын талдаудағы әлеуметтанулық түсініктерден хабары болады;

- әлеуметтік қозғалыстардың пайда болуы мен дамуының негізгі шарттары мен жіктелуін, әлеуметтік дамудың факторларын, әлеуметтік өзара әрекет формаларын біліп, оларды талдай алады;

- тұлға жөнінде, әлеуметтенудің формаларын, бағыттары мен ерекшеліктерін, әлеуметтік жүріс-тұрысты реттеудің негізгі заңдылықтары мен формаларын талдаудағы әлеуметанулық түсініктерден ғылыми хабары болады.

 

Пән бойынша студенттің білімін балмен бағалау көрсеткіші

Бағаланатын бағдар (позиция) 1-8 аптадағы бағалау мөлшері 9-15 аптадағы бағалау мөлшері Баллдың максималдық (жоғары) мөлшері Электронды журналға балл қоюдың кезеңі
Ағымдық бақылау     Әрбір бағалауға 100 баллдан Апта сайын (бірінші аптадан басқа)
СӨЖ     Әрбір СӨЖ –ге 100 баллдан 4,7,11, 14 апталарда
Аралық бақылау     Әр аралық бақылауға 100 баллдан 8 және 15 аптада
Кіру рұқсатының рейтенгісі   R1   8 апта
Кіру рұқсатының рейтенгісінің   R2   15 апта
Академиялық кезеңдегі кіру рұқсатының рейтенгісі R= (R1 + R2)/2   15 апта
Емтихан Е   16-19 апта
Қорытынды баға І = R*0.6+E*0.4    

 

Білімді бағалаудың балдық-рейтингтік жүйесі

 

Әріппен белгіленген баға Бағаның цифрлік эквиваленті Пайыздық мөлшері Дәстүрлі түрде бағалау
A 4.0 95-100 Өте жақсы
A- 3.67 90-94
B+ 3.33 85-89 Жақсы
B 3.0 80-84
B- 2.67 75-79
C+ 2.33 70-74 Қанағаттанарлық
C 2.0 65-69
C- 1.67 60-64
D+ 1.33 55-59
D   50-54
F   0-49 Қанағаттанарлықсыз

 

Баға қоюдын критерилері

 

Бақылау түрі Максимальдық баға Оқытушының журналына балл қойылатын мерзімі
Ағымдық бақылау: қатысу: 1 сағат - 5балл ОСӨЖ тапсырмасын орындауы практикалық сабақтың орындалуы белсеңділігі (лекция барысындағы жауаптары....)   Әр аптада
СӨЖ 1* Тапсырма 1 Тапсырма 2     СӨЖ тапсырмаларының тапсыру кестесіне сәйкес
СӨЖ 2 Тапсырма 1 Тапсырма 2     СӨЖ тапсырмаларының тапсыру кестесіне сәйкес
СӨЖ 3 Тапсырма 1 Тапсырма 2     СӨЖ тапсырмаларының тапсыру кестесіне сәйкес
СӨЖ 4 Тапсырма 1 Тапсырма 2 Тапсырма 3     СӨЖ тапсырмаларының тапсыру кестесіне сәйкес
1 Аралық бақылау сұрақтарға жауап берү     8апта
2 Аралық бақылау:коллоквиум Сұрақ 1- баға 1 Сұрақ 2- баға 2 Сұрақ 3- баға 3 Қорытынды баға: (баға1+баға2+баға3)/3   15 апта

 

*СӨЖ мазмұны силлабустағы СӨЖге арналған кестеде көрсетілген







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 864. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия