Студопедия — Студенттің өзіндік жұмысының тақырыптары
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Студенттің өзіндік жұмысының тақырыптары






Тақырыптардың атауы
  Жүрек –қантамыр жүйесі
1. Жүректің жүрекшелері мен қарыншаларының гипертрофиясын визуальді диагностикалау әдістері. 2 сағат
2. Коронарлы жетіспеушіліктің диагностикасында жүректің коронарографияның, аортографияның, вентрикулографияның, компьютерлі томографияның алатын орны. 2 cағат
3. Жүрек-қантамырлар жүйесі патологиялары бойынша сканограммалар, рентгенограммалар, сонограммалармен альбом жасау. 2сағат
  Барлығы: 6 сағат
  Тынысалу жүйесі
1. Респираторлы дистресс – синдромының визуалды диагностикасы (рентгенография, кеуде қуысының КТ сы). 2 cағат
2. Өкпе ауалылығы жоғарылау синдромының визуалды диагностикасы. 2 сағат
3. Жүкті әйелдерді, балаларды және қарттардың тыныс алу жүйесін визуалды диагностикалау ерекшеліктері. 2 сағат
  Барлығы: 6 сағат
  Асқорыту жүйесі
1. Гастро-эзофагеальді рефлюкс ауруының визуальді диагностикасы. 2 сағат
2. Сарғаю кезіндегі визуальді диагностика түрін таңдау. 3 сағат
  Барлығы: 5 сағат
  Эндокринді жүйе
1. Эндокринологиялық патологияларды визуальді диагностикалаудың балалардағы ерекшеліктері-2с
2. Гипоталямо – гипофизарлы семіздік кезіндегі визуальді диагностика. -2с
  Барлығы: 4с
  Тірек -қимыл жүйесі
1. Рахиттің визуалды диагностикасы.-3с
  Барлығы: 3
  Қантүзу жүйесі
1. Пролиферативті синдромды диагностикалау алгоритмі және бластомаға қарсы препараттар.-1с
  Барлығы: 1
  Жүйке жүйесі
  Кома кезіндегі визуальді диагностика.-2с
  Барлығы: 2
  Несепжыныс жүйесі
1. Нефро және уролитиаздың визуалды диагностикасы.
  Барлығы: 3с

 

2.10 Нұсқалған әдебиеттер: Негізгі: 1..Рентгенодиагностика заболеваний гортани. К.Б.Тихонов, Р.М.Рабинович. Ленинград, «Медицина», 1975 2.Атлас рентгенодиагностических схем сердца и магистральных сосудов в норме и патологии. В.Н.Артюшков. М.: «Медицина», 1968 3.Ангиографическая диагностика заболеваний аорты и ее ветвей. В.С.Савельев, Ю.С.Петросян, Л.С.Зингерман, А.В.Покровский, В.И.Прокубовский. М.: «Медицина»,1975 4.Рентгенодиагностика заболеваний костей и суставов. С.А.Рейнберг. М.: «Медицина», 1964. том 1и2 5.Рентгеноанатомия скелета. И.Г. Логунова. М.: «Медицина, 1981» 6.Рентгенология прямой и ободочной кишок. Н.У.Шингер. М.: издательство университета дружбы народов, 1989 7.Рельеф слизистой желудка в норме и патологии. Ю.Н. Соколов, П.В. Власов. М.: «Медицина»,1968 8.Рентгенодиагностика опухолей пищеварительного тракта. Ю.Н. Соколов, П.В. Власов. М.: «Медицина»,1981 9.Дифференциальная рентгенодиагностика в гастроэнтерологии. А.Н. Кишковский. М.: «Медицина», 1984 10.Рентгенодиагностика заболеваний толстой кишки. Е.С.Геселевич. М.6 «Медицина»,1968 11.Комплексная диагностика рака пищевода. А.И.Рудерман. М.: «Медицина»,1970 12.Клинико-рентгенологическая диагностика пневмоний. Ш.М. Мирганиев. Ташкент «Медицина»,1976 13.Доброкачественные опухоли и образования легких. М.Л.Шулутко, М.Г.Виннер, И.А.Лобанов. Свердловск, средне-уральское издательство,1967
Қосымша: 1.Рентгенодиагностика родовых повреждений позвоночника. Михайлов. М.:01-176с. 2.Рентгеновская компьютерная и МРТ в диагностике ишемического инсульта. Труфанов. С.П.:05-192с. 3.Рентгенодиагностика заболеваний костей и суставов. Семизоров. Н.Н.:02-207с. 4.Рентгенодиагностика заболеваний органов головы, шеи и груди. Яковцев. С.П.:02-576с. 5.Рентгенодиагностика заболеваний тонкой кишки. Королюк. Самара, 05-256с. 6.Рентгенодиагностика позвоночника для мануальных терапевтов. Том 1. Орел. М.:06-312с. 7.Рентгенологическое исследование органов мочевой системы. Ищенко. С.П.:04-80с. 8.Рентгеноэндоваскулярные вмешательства в лечении злокачественных опухолей печени. Гранов. С.П.:02-288с. 9.Реография органов мочеполовой системы. Есилевский. М.: 04-248с. 10.Руководство по рентгенографии с рентгеноанатомическим атласом укладок (пер.с англ.). Бонтрагер. М.:05-848с. 11.Сборник учебных пособий по актуальным вопросам лучевой диагностике и лучевой терапии. Труфанов. С.П.:04-272с. 12.Сборник учебных пособий по нейрорентгенологии. Труфанов. С.П.:04-240с. 13.Секреты рентгенологии (пер. с англ.). Кац. М.:03-704с.

14.Рентгенодиагностика эхинококкоза у человека. В.Н.Штерн. М.: «Медицина», 1973

15.Флюорография легких. Л.И.Люкелис. Ленинград, «Медицина»,1988

16.Рентгенодиагностика заболеваний органов дыхания. Л.С.Розенштраух, Н.И. Рыбакова, М.Г.Виннер. М.: «Медицина»,1987

17.Клиническая рентгенорадиология под редакцией А.Г. Зедгенидзе, том 1,2,3. М.: «Медицина,1983»

18.Рентгенодиагностика заболеваний и повреждений диафрагмы. И.Х. Рыбкин, А.А. Акпербеков. М.: «Медицина», 1973

19. Сәулелік диагностика, Хамзин А. Алматы 2010ж. 1,2 том.

20. Медициналық рентгенодиагностика, Өсер К. Алматы 2010.

 

2.11 Оқыту және үйрету әдістері:

Тәжірибелік сабақтар: кіші топтарда, дискуссия, ситуациялық есептер, тесттілеу, ауызша сұрақ, 8 жүйе бойынша рентгенограммалар, КТ, УДЗ, МРТ суреттер жиынтығымен ситуациялық тапсырмаларды шешу, мультимедиялық қорлармен, компьютерлік модельдермен және программалармен жұмыс істеу, ситуацияларды моделдеу, клиникалық жағдайларды талқылау.

Студенттің өзіндік жұмысы: жүйелер бойынша кітапханада, кафедрада, интернет ресурстарында оқулықтармен және қосымша әдебиеттермен жұмыс істеу, ситуациялық тапсырмаларды шешу; тесттік тапсырмаларды шешу, жүйелер патологиялары бойынша визуалды диагностикадан презентацияларға дайындалу және қорғау.

2.12 Студенттің білімін және тәжірибелік дағдылырын бағалау әдістері:

Күнделікті бақылау: тестілік тапсырма, жазбаша/ауызша сұрақ, ситуациялық тапсырмаларды шешу, тәжірибелік дағдыларды қабылдау, тапсырмаларды орындауларына байланысты тексерілген нәтижелермен таныстыру, аз топтармен жұмыс жасау кезінде өзін және топтық бағалау.

Аралық бақылау: әрбір модульдің соңында интегрирленген проблемалық бағдарлық оқытумен тестік бақылау. Аралық бақылау сабақ кестесіне енгізіледі.

Қорытынды бақылау: Барлық 8 жүйе бойынша толық сабақ өтілгеннен кейін осы 8 пән бойынша 2 этаптан комплексті тестілеу/ сұрақ-жауап және тәжірибелік дағдыларды қабылдаудан тұратын интегрирленген емтихан өтеді.

Барлық пән бойынша қорытынды баға: аралық бақылаудың орташа арифметикалық баға және интегрирленген емтихан бағасы.

 

1. Тәжірибелік дағдылар







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1682. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия