Урок № 3 тема: Чтение1)Приветствие 2)Стих или песенка 3)Повтор активной лексики на карточках и отработка произношения этих слов. 4)Работа над транскрипцией 5)ex 5, p 98 устно 6)ex 7,p 94 TS 29 the dialogue На середину стола выкладываются карточки-слова с активной лексикой. Сначала дать модель-реплики, затем проговорить диалог с каждым учеником. Потом дети в парах обыигрывают этот диалог. 7) TS 28,ex 6,p 94 Чтение, перевод с русского на английский, с английского на русский язык. 8) диктант 9) Работа в парах по распечатке "What is in the fridge?" Каждому ребенку раздается карточка с определенным набором продуктов в его холодильнике. Задача проговорить, что есть у каждого в холодильнике, проверив разницу в наличии и количестве данного продукта. A: I have got 4 carrots. And you? B: I have got 2 carrots in my fridge. Разницу на карточке отметить. 10) Текст " English Meals" На доске написать название текста, повесить с циферблат (или нарисовать на доске) с отмеченными приемами пищи в соответствии с текстом. Задания к тексту: 1. По названию текста предугадать о чем текст. 2. По ходу чтения текста найти и подчеркнуть слова по теме Еда. 3. Раздаются таблички-опросники. Дети должны заполнить табличку. 11) Workbook (Food) 12) Подведение итогов урока д\з workbook food
|
