Цели и задачи дисциплины. Цель дисциплины - обеспечить необходимый уровень подготовки студентов по теоретическим и практическим вопросам дисциплины «Средневековая история Казахстана»

Цель дисциплины - обеспечить необходимый уровень подготовки студентов по теоретическим и практическим вопросам дисциплины «Средневековая история Казахстана», изучить историю средневекового Казахстана (период VI - нач. XVIII в.), раскрыть главные направления исторических процессов, показать исторические события происходившие на территории Казахстана во взаимосвязи и взаимодействии с историей народов Евразии.

Задача дисциплины - формирование суммы знаний, умений и навыков по изучению истории средневекового Казахстана. Студент должен:

■ изучить историю средневекового Казахстана, как объективный исторический процесс, результатом которого явилось формирование казахской государственности, казахского этноса, народности, самобытной материальной, хозяйственной и духовной культуры;

■ рассмотреть узловые проблемы курса с позиции устойчивого и длительного взаимодействия автохтонного населения Казахстана с сопредельными народами и государствами;

■ сформировать историческое мышление, как составной части мировоззрения будущего специалиста;

■ выработать навыки самостоятельного изучения и анализа общественно-политических и социально-экономических событий прошлого, и на основе полученных знаний и навыков уметь делать четкие и логические выводы, давать объективную оценку событиям минувших дней; При изучении курса «Средневековая история Казахстана» студент должен знать:

- необходимый терминологический и категориальный аппарат;

- основные события, даты и понятия;

- исторический процесс во всех его компонентах: экономическом, политическом, социальном, культурологическом;

- великих исторических деятелей и мыслителей, внёсших бесценный вклад в развитие культуры, экономики, обороноспособности казахского народа;

При выполнении семинарских занятий и прохождении учебной практики студент должен овладеть навыками и умениями:

- применять полученные знания на практике;

- свободно, грамотно и независимо высказывать свою точку зрения;

- раскрывать на широком историческом материале основные события изучаемого периода.