Студопедия — Экспериментальная часть. Приборы и оборудование: Универсальный переносной стенд
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Экспериментальная часть. Приборы и оборудование: Универсальный переносной стенд






Приборы и оборудование:

  1. Универсальный переносной стенд.
  2. Соединительные провода.
  3. Осциллятор.

 

Порядок выполнения работы:

 

1. Включите стенд. Тумблером генератора низкой частоты ГНЧ установите минимальное значение частоты сигнала (верхнее положение). Затем потенциометром ГНЧ измените амплитуду сигнала на выходе УНЧ и помощью вольтметра измерьте напряжения выходного и входного сигналов УНЧ. Измерения повторите для средней частоты (нижнее положение тумблера ) и высокой частоты (среднее положение тумблера ). Результаты измерений запишите в таблицу 7.1

Таблица 7.1

  0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,8  
                 
                 
                 

 

Постройте амплитудные характеристики .

  1. Рассчитайте коэффициенты усиления для и частот , и по формуле .

Постройте амплитудно-частотную характеристику усилителя . Поясните возможные причинные уменьшения коэффициента усиления на высокой частоте.

  1. Зарисуйте 3 ÷ 5 осциллограмм выходного напряжения УНЧ при уменьшении выходного напряжения от 1 В до 0,1 В. Объясните причины искажения формы выходного сигнала при больших величинах входного сигнала.

 

Контрольные вопросы

1. Что происходит с рабочей точкой при увеличении сопротивления резистора R1 или R2?

2. Какие элементы схемы влияют на АЧХ усилителя в области нижних (верхних) частот сигнала?

3. Как проявляют себя нелинейные искажения при усилении синусоидальных сигналов?

4. Как изменится усиление каскада, если исключить из него конденсатор Cэ?

5. Какую форму будет иметь выходной сигнал при отключении резистора R1?







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 354. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия