Студопедия — Пример задачи по выбору решения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пример задачи по выбору решения






Выбрать вариант решения из «дерева решений» при следующих исход­ных данных:

дано «дерево решений» (рис. 2) с указанными ценностями решений и вероятностями их достижения.

На представленном рисунке возможен выбор одного решения из девяти.

Решение приведено в табл. 1.

 

Для каждого варианта решения (1-9) рассчитываются эффективность решения (столбец 4) по зависимости (1). Для i- й точки (А, В, С, D) ценность выбирается как максимальная из g -х, при­надлежащих к одной точке ответвления (столбец 5) с Рi -й вероятностью достижения по зависимости (2). Ценность точек М и N выбирается же, как максимальная из ценности принадлежащих им «ветвей».

 
 

 

           
   
 
 
   
 

 


Рис. 2. «Дерево решений» D 9

 

 

Для каждого варианта решения рассчитывается эффективность решения. При заданных ценностях каждого из вариантов решения и вероятности его достижения эффективность решения подсчитывается по формуле

(1)

где - эффективность решения; в примере g меняется от 1 до 8; — ценность g-го решения, принадлежащего к i -й точке ответвления «дерева»; Рg вероятность достижения этого решения. При этом соблюдается условие

(2)

Единственное решение ищется следующим образом.

Для i -й точки (А, В, С, D)ценность выбирается как максимальная из g -х, принадлежащих к одной точке ответвления с Рi- йвероятностью достижения:

(3)

Эффективность подсчитывается по формуле

(4)

При этом соблюдается условие

(5)

 

Для k- хточек (М и N) процедура расчета Эk та же.

Далее проводится анализ, начиная с вершины «дерева». Анализ заключается в выборе той «ветки», в вершине которой лежит точка с наибольшей эффективностью. Остальные «ветви» не рассматриваются («от­рубаются»). Далее процедура повторяется до того момента, когда для рассмотрения остается одна неотрубленная «ветвь». Она и является ис­комым решением.

 


 

Таблица 1. Решение задачи

Вариант решения g -е точки, принадле- жащие к i -му ответвлению (1- 9) i -е точки, принадле- жащие к k-му ответвлению (А, В, С, D) k-е точки (М, N)
  ценность Ц gi вероятность Р gi Эффективность Э gi ценность Ц ik Вероятность Р ik Эффективность Э ik ценность Цk вероятность Рk Эффективность Э k
                   
    0,2 1,6 2,0 0,4 0,8 1,3 0,4 0,52
    0,3 1,5
    0,5 2,0
    0,3 1,2 2,1 0,6 1,3
    0,7 2,1
    0,4 2,4 3,0 0,3 0,9 1,1 0,6 0,66
    0,6 3,0
    0,2 1,4 1,6 0,7 1,1
    0,8 1,6

Далее проводится анализ, начиная с вершины «дерева» (точка О). Сравнивая ценности точек М и N выбираем «ветку» ON, поскольку ЭN = 0,66 > Эм = 0,52. «Ветка» (ОМ) отрубается полностью, и варианты А, В и 1-5 далее не рассматриваются. Сравнивая эффективности точек C и D, выбираем «ветку» ND, поскольку ЭD = 1,1 > Эс = 0,9. «Ветка» NC отрубается полностью, и варианты 6 и 7 далее не рассматриваются. Из оставшихся вариантов выбирается вариант 9 как имеющий наибольшую эффективность.

О твет: вариант 9.

 







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 664. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия