Студопедия — Рассказ подрывника
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Рассказ подрывника






 

Я, в общем, тут чуть не подорвался…

Просили рассказать. Мамаша! Что, я не понимаю?

Да не беспокойтесь, дети могут не выходить.

Ну что вы все такие нежные?

Ну, действительно, чуть все не сыграли в…

Степь… Канал…

Идет баржа… Белая!…

Длинная, как…

Ромашки!… Ну просто!…

И тут подрывники суетятся!…

Заложили килограмм по пятьсот тола и тротила… его знает!

Провода у них длинные!…

И тут надо было дернуть за!…

А главный орет: «Махну платком!…

Но только – по платку!…

Если дернешь!…

Мы ж будем проплывать!… Следи за рукой!…»

Ну, он только собрался, тут все готово… баржа огромная, ну, как…

И ни одной… ну, действительно, как… ну, точно…

Он уже поднял платок, мы думаем: «Н-ну!…»… Бинокли…

Тут кто-то как заорет: «Стоп!… Прошу!…»…

А главный в мегафон: «Кто крикнул „стоп“?!

Мне интересно, я сейчас из нее!…

Каждую слушать!…

Мы ж баржа!… Нас же несет!…

Чем я этот «стоп»?!… Об какие берега?… Уволю!…»…

А младший ему: «Я, в общем, на вас!

На вашу баржу!

На ваш канал!

На всю вашу степь с её окрестностями!…

Ты ж смотри, какая-то плывет… вещь!»

Глядят все… аж…

Всплыл!… Тротил или тол… вся в проводах., никто и не знает… они же специалисты.

Как она эту баржу догнала!?…

А мы ж все на барже… они дёрнут, мы ж как вороны разлетимся!…

Цепляемся, как!…

Если б не тот пацан, все б…

Я – начальнику: «Что ты орешь? Ты молись!

Ты этого пацана, ты должен поцеловать в…

Это ж был бы полный!…

Ты б свою Дуську!…»

Вот такая приключилась…

 

* * *

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 338. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия