Студопедия — Психология безопасности
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Психология безопасности






?3 Объектом изучения психологии безопасности является:

+Предметная деятельность человека, связанная с опасностью

-Организация труда на производстве

-Причины отказа технологических и технических систем на производстве

 

?3 Предметом изучения психологии безопасности является:

+Все ответы верны

-Психические процессы, порождаемые деятельностью и влияющие на безопасность

-Психические состояния человека, сказывающиеся на безопасности его деятельности

-Свойства личности, отражающиеся на безопасности деятельности

 

?3 Энтропийная тенденция, свойственная окружающему неорганическому миру означает:

+Движение к понижению уровня организации

-Движение к повышению уровня организации

-Сохранение без изменений имеющегося уровня организации

-Движение по спирали

 

?5 Необходимым и достаточным условием для возникновения несчастного случая являются:

+Неожиданность

+Непреднамеренность

-Преднамеренность

-Нахождение человека в опасной зоне

 

?4 Стабильной опасной зоной действия опасного производственного фактора может быть:

+ Стационарное пространство возле станков, механизмов и т.п.

- Территория под стелой подъемного крана

- Тротуар

- остановка общественного транспорта

 

?4 Перемещающейся опасной зоной действия опасного производственного фактора может быть:

+Территория под стрелой подъемного крана

- Стационарное пространство возле станков, механизмов и т.п.

- Тротуар

- остановка общественного транспорта

 

?4 Укажите условия, при которых может произойти несчастный случай в результате воздействия опасного производственного фактора:

+нахождение человека в опасной зоне

+нарушения, допускаемые человеком при нахождении в опасной зоне

+ стечение целого ряда обстоятельств

-жесткие временные рамки

-большая цена ошибки

 

?3 Понятие «смысл» означает:

+ Оба варианта верны

-Общепринятое значение того или иного явления, предмета, действия, сформированное в соответствующей социальной среде

-Индивидуальное понимание общепринятого значения данного предмета или явления

 

?4 Перечислите виды интерференции навыков (по С.Л. Рубинштейну):

+Ассоциативное торможение

+Репродуктивное торможение

-Пресинаптическое торможение

-Возвратное торможение

 

?3 Опытные люди по сравнению с менее опытными в аварийных ситуациях действуют:

+Медленнее

- Быстрее

- Опыт не влияет на скорость ответных реакций

 

?4 Дж. Халл, исследуя конфликт мотивов при выполнении деятельности, ввел понятие:

+Градиент цели

-Градиент концентрации

-Градиент опасности

- Ни один ответ не верен

 

?4 Подстановка ложного мотива вместо фактического связана с:

+Замещением мотивов

-Конфликтом мотивов

-Исчезновением мотивов

-Все ответы верны

 

?4 Согласно теории Дж. Халла, при равных по силе соперничающих мотивах побеждает тот, который:

+Быстрее реализуется

+ Имеет более высокий градиент

-Медленнее реализуется

-Имеет отрицательный градиент

 

?5 Для повышения безопасности труда и снижения числа несчастных случаев необходимо:

+ Изыскивать пути подкрепления и усиления мотива безопасности

+ Создавать такую технику, чтобы получение выгоды в процессе труда за счет нарушения правил стало в принципе невозможно

-Создавать стимуляцию для постоянного повышения производительности труда, считая что выполнение правил по технике безопасности является нормой

-Все ответы верны

 

?4 По мнению К. Марбе, попадание людей в несчастные случаи обуславливается:

+Установкой (готовностью) организма к воздействию опасных факторов

-Внешними стимулами и условиями

-Стечением обстоятельств

-Несоблюдением правил техники безопасности

 

?4 Способность к переключению установки является, по мнению К. Марбе:

+ Врожденным качеством 1

-Приобретенным в течение жизни 1

-Все ответы верны 2

 

?4 Назовите тезис теории К. Марбе, который подвергся острой критике и был опровергнут:

+Предрасположенность к несчастным случаям является врожденным качеством

-Психологические качества человека не влияют на попадание в несчастные случаи

-Причина травматизма заключается в случайном стечении обстоятельств

 

?3 «Преимущество» мужчин в опасной ситуации в системе «человек-техника» заключается в том, что они:

+ Активно противостоят опасности

- Более осмотрительны при опасности, менеее склонны к риску

- Точно выполняют правила, инструкции, предписания

- Все ответы верны

 

?3 Женщины, как правило, попадают в опасные ситуации в системе «человек-техника» по причине:

+Неуверенности, излишней осторожности, недооценки своих возможностей

-Переоценки своих возможностей

-Чрезмерной уверенности в надежности техники

-Высокой склонности к риску

 

?3 Неформальные лидеры в коллективе

+Реже попадают в несчастные случаи

-Чаще попадают в несчастные случаи

-Социальная роль человека не влияет на попадание в несчастные случаи и травматизм

-Ни один ответ не верен3

 

?4 Кривая Йеркса - Додсона показывает:

+Зависимость продуктивности действий в зависимости от активации нервной системы

-Зависимость стресса от уровня глюкозы в крови

-Вероятность появления стрессовой реакции при сверхпороговом раздражении

-Все ответы верны

 

?4 Экстремальные ситуации, вызывающие состояние стресса могут быть обусловлены:

+Оба ответа верны

-Только увеличением требований, предъявляемых к человеку внешними условиями

-Только снижением возможностей человека по выполнению прежних (постоянных) требований

 

?4 Согласно статистике, несчастные случаи чаще возникают:

+На обычных работах при несоблюдении техники безопасности

-На работах повышенной опасности

-На обычных работах

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 465. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия