Студопедия — Упражнение 1. Определение увеличения зрительной трубы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Упражнение 1. Определение увеличения зрительной трубы






Отношение тангенса угла зрения, под которым виден предмет в трубу, к тангенсу угла зрения, под которым он виден невооруженным глазом, называется угловым увеличением.

Пусть АВ – предмет, находящийся на расстоянии d от глаза наблюдателя О; А1В1 –изображение предмета, видимое в трубу и находящееся на расстоянии d 1 от О, a и a 1 – соответствующие углы зрения (рис. 3).

Рис.3

Спроектируем изображение А1В1 на плоскость предмета при помощи центральной проекции. Спроектированное таким образом изображение дает положение AB2. Очевидно, что угол зрения в этом случае остается a 1,а расстояние станет d. Теперь увеличение равно:

. (1)

Для практического определения увеличения зрительной трубы поступим следующим образом. Возьмем линейку, шкала которой имеет длину одного деления l 0 см. Рассматривая одним глазом изображение линейки через трубу, а другим глазом – непосредственно саму линейку, расположим глаза так, чтобы изображение в трубе налагалось на видимую невооруженным глазом линейку (рис.4).

Рис.4. К вопросу об определении увеличения зрительной трубы: n = 27, N = 6. Г = 27/6 = 4,5

Выберем n целых делений шкалы линейки, перекрываемых N целыми делениями ее изображения. Очевидно, что nl 0= NL, где L – длина изображения одного деления линейки. Тогда:

.

Рис.5. Внешний вид зрительной трубы.

Внешний вид зрительной трубы представлен на рис. 5. Грубая наводка трубы по вертикали производится после ослабления винта 1. Точная наводка в горизонтальной и вертикальной плоскостях производится, соответственно, с помощью винтов 2 и 3. Вращением кольца окуляра 4 добиваются резкого изображения перекрестия. Вращением винта кремальерной передачи окуляра 5 добиваются резкости изображения объекта.

Порядок выполнения задания

1. Добиться резкого изображения линейки с делениями, удаленной от трубы на несколько метров.

2. Рассмотреть одним глазом изображение линейки через трубу, а другим глазом – непосредственно саму линейку. Необходимо расположить глаза так, чтобы изображение в трубе налагалось на видимую невооруженным глазом линейку.

3. Сосчитать n целых делений шкалы линейки, перекрываемых N целыми делениями ее изображения.

4. Вычислить увеличение Г.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 482. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия