Студопедия — Исследования Питера Хилла
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Исследования Питера Хилла






«Наука и искусство проектирования». Основной принцип – методика проектирования это не формула и не инструкция, а последовательность событий, составляющих процесс проектирования, в рамках которого возможно логическое развитие конструкций.

1. Определение потребления
2. Определение цели
3. Научные исследования
4. Формулировка задания
5. Формулировка идеи
6. Выработка концепций
8. Эксперимент
7. Анализ

 

 


 

12. Потребление
11. Распределение
10. Производство
9. Решение

 


1) Столкновение конструктора с ситуацией требующей своего решения.

2) Формулировка в общих выражениях характеристик объекта, которые удовлетворяют заданию

3) Сбор всей доступной информации для решения задач вытекающих из цели.

4) Перечень данных и параметров, обеспечивающих достижение поставленной цели

5) Процесс рождения новых идей. Поиск новых комбинаций известных идей.

6) Выработка концепции – поиск вариантов возможных решений для достижения поставленной цели.

7) Проверка выбранных концепций на соответствие физическим законам

8) Эксперимент – создание опытного образца и лабораторного испытания.

9) Создание рабочих чертежей

10) Определение объема производства, потребности производственного обрудования, разработка тех. процессов.

11) Рынок сбыта, реклама

12) Контакты с потребителем, ремонт, обслуживание

Методы проектирования Хилла:

1) наглядное представление заданной функции, для представления задачи и способствует расширению информационной основы

2) диаграмма идей – дает наглядное представление о развитии техники в интересующей области

3) матрица идей – матрица различных сочетаний характеристик проектирующегося объекта.

4) мозговой штурм – выработка идей без их анализа (основной принцип: чем больше, тем лучше)

5) синектика – выработка идей небольшого числа и детальное их рассмотрение

Хилл разработал методы наилучшего решения совокупности вариантов, для этого применил матрцу решений. Сущность метода: выбирается критерий для сравнения вариантов и определяется их значимость. Каждому варианту дается оценка критерия. Наилучшим считается тот у кого наибольшая сумма оценок.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 612. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия