Студопедия — АОС – автоматизированные обучающие системы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

АОС – автоматизированные обучающие системы






АИВС – автоматизированные информационно-вычислительные системы

l ИРС – информационно-расчётные системы

l САПР – система автономного проектирования

l МЦ – моделирующие центры

l ПОИС – проблемно-ориентированные информационные системы

 

АИСС – автоматизированные информационно-справочные системы

l АСД – автоматизированные системы делопроизводства

l АА – автоматизированные архивы

l АСВКМ – автоматизированные системы ведения электронных карт сменности

l АС(К) – автоматизированные справочники (картотеки)

 

АОС – автоматизированные обучающие системы

l АСПО – автоматизированные системы программного обеспечения

l АСОДИ – автоматизированные системы обеспечения деловых игр

l ТиТК – тренажеры и тренажерные комплексы

 

Информатизация общества – организационный социально-экономический и научно-технический процесс для реализации потребностей физических и юридических лиц путем использования информационных ресурсов

Информационное общество ¾ общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы - знаний.

 

Отличительные черты информационного общества:

Устранено противоречие между количеством информации и потребностей в ней;

Обеспечен приоритет информации перед другими ресурсами;

Основная форма развития общества - информационная экономика;

В основе общества закладывается автоматизированная генерация, обработка, хранение и использование знаний с помощью новейших информационных технологий;

Информационные технологии охватывают все сферы социальной деятельности человека;

Формируется единое информационное пространство всей человеческой цивилизации;

Реализован свободной доступ каждого человека к информационным ресурсам всей цивилизации;

Реализованы гуманистические принципы управления обществом и воздействия на окружающую среду.

 

 

Негативные аспекты:

Большое влияние приобретают СМИ;

Информационные технологии могут проникать в частную жизнь человека;

Большое значение приобретает проблема качественного отбора достоверной информации;

Некоторые люди испытывают сложности адаптации к информационному обществу.

 

Информация – сведения об окружающем мире (объекте, процессе, явлением или событием), которые являются объектом приобретением и используются для выработки поведения, для принятия решения, для управления и обучения.
Информация - передача сообщений между передающей и принимающей системами, что ведет к изменению разнообразия состояний последней
Данные ¾ это сведения, представленные в формализованном виде и предназначенные для последующей обработки техническим средствами, например на компьютере

 

Роль информации в информационном обществе:

Информация – важный ресурс современного производства, уменьшает потребность в труде, капитале, сырье, энергии;

Вызывает к жизни новые производства;

Являются товаром, причем, продавец информации не теряет ее после продажи;

Придает дополнительную ценность другим ресурсам (например, трудовым);

Информация может накапливается.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 373. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия