|
| Ввести с клавиатуры несколько положительных чисел. Ввод осуществлять, пока не встретится отрицательное число. Найти минимальный элемент последовательности (его значение).
|
|
| Подсчитать сумму положительных элементов знакопеременного ряда, определенного формулой yi = (-1)i * (i *x)/2. x задать с клавиатуры, i =1,2,…10
|
|
| Вводить с клавиатуры отрицательные значения, пока не встретится положительное число. Найти порядковый номер максимального элемента последовательности.
|
|
| Ввести с клавиатуры 30 действительных чисел (положительных и отрицательных). Определить количество элементов, больших по модулю, чем введенное первым.
|
|
| Вычислить сумму ряда 
с точностью eps, если х введено с клавиатуры.
|
|
| Ввести с клавиатуры целое число, которое будет являться количеством целых чисел, вводимых с клавиатуры. Определить сумму четных и количество нечетных элементов для вводимой последовательности.
|
|
| Дан первый элемент последовательности  и рекуррентная формула  . Определить k-й элемент этой последовательности, введя k с клавиатуры.
|
|
| Вычислить сумму ряда 
с точностью eps, если х введено с клавиатуры.
|
|
| Дан первый элемент последовательности  и рекуррентная формула  . Определить, сколько элементов этой последовательности меньше введенного с клавиатуры значения.
|
|
| Ввести с клавиатуры действительные числа (положительные и отрицательные), пока не будет введен 0. Определить, что больше – сумма положительных элементов или модуль суммы отрицательных элементов введенной последовательности.
|
|
| Ввести с клавиатуры действительные числа (положительные и отрицательные), пока не будет введен 0. Определить среднее арифметическое значение четных и среднее геометрическое значение нечетных элементов введенной последовательности.
|
|
| Ввести с клавиатуры 30 целых чисел. Определить значение максимального среди четных чисел введенной последовательности.
|
|
| Вводить с клавиатуры целые числа, пока не будет введен 0. Определить значение максимального среди четных чисел введенной последовательности.
|
|
| Дан первый элемент последовательности a0 = 15 и рекуррентная формула ai = ai-1/2 – i. Определить порядковый номер первого отрицательного элемента последовательности.
|
|
| Дан первый элемент последовательности a0 = 10 и рекуррентная формула ai = ai-1 * 2/b, b ввести с клавиатуры. Определить сумму элементов, имеющих четные порядковые номера, если количество элементов последовательности также введено с клавиатуры.
|
|
| Вводить с клавиатуры буквы, пока не будет введен символ, не являющийся буквой. Определить, является ли введенная последовательность упорядоченной по алфавиту.
|
|
| Вводить с клавиатуры целые положительные числа, пока не будет введено отрицательное число. Определить максимальное из нечетных значений.
|
|
| Дан первый элемент последовательности a0 = 10,  ai =(-1) ai-1 * 2/b, b и количество элементов последовательности введены с клавиатуры (знакопеременная рекурсия). Вычислить сумму модулей элементов рекуррентного ряда, попадающих (по модулю) во введенный с клавиатуры интервал.
|
|
| Вычислить сумму бесконечного знакопеременного ряда  с точностью eps и определить, сколько элементов (по модулю), вошедших в вычисление суммы, попадают во введенный с клавиатуры интервал.
|
|
| Дан первый элемент последовательности a0 = 15 и рекуррентная формула ai = ai-1/3*b, b ввести с клавиатуры. Определить сколько элементов этой последовательности попадает во введенный с клавиатуры интервал, если количество элементов последовательности также введено с клавиатуры.
|
|
| Вводить с клавиатуры числа, пока не будет введен 0. Определить, является ли введенная последовательность упорядоченной по возрастанию.
|
|
| Даны два рекуррентных ряда – убывающий и возрастающий. Найти, на каком шаге текущее значение возрастающего ряда превысит соответствующее значение убывающего ряда.
|
|
| Ввести с клавиатуры 30 действительных чисел (положительных и отрицательных). Определить максимальную длину положительной подпоследовательности.
|
|
| Ввести с клавиатуры действительные числа (положительные и отрицательные), пока не будет введен 0. Определить, что больше – сумма четных элементов или сумма нечетных элементов введенной последовательности.
|
|
| Ввести с клавиатуры действительные числа (положительные и отрицательные), пока не будет введен 0. Определить среднее арифметическое значение отрицательных и среднее геометрическое значение положительных элементов введенной последовательности.
|
|
| Вводить с клавиатуры цифры, пока не будет введен символ, не являющийся цифрой. Определить, является ли введенная последовательность упорядоченной по возрастанию.
|
|
| Вводить с клавиатуры положительные значения, пока не встретится отрицательное число. Найти порядковый номер минимального элемента последовательности.
|
|
| Ввести с клавиатуры символ и затем еще 15 символов. Определить количество элементов, совпавших с введенным первым.
|
