Студопедия — Объективная логика — основа разума
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Объективная логика — основа разума






Владимир Вестник

 

Многие эзотерические исследователи пренебрежительно относятся к логическому, рациональному пути познания. Да и для большинства религий характерно возвеличивание интуитивизма вкупе с принижением рационального мышления. И, надо признать, наука в свое время дала для этого немало оснований. Примитивная логика и грубый эмпиризм молодой науки, признающей лишь наиболее явные и простые закономерности, перенявшей все патологии общества (косность, идеологизированность, консерватизм, зависимость от авторитетов), привели к игнорированию тонких системных взаимосвязей, к неоправданному упрощению мировосприятия, и в целом к неправильному восприятию мира. В итоге наука оказалась неспособной объяснить слишком многое из того, что фундаментально и очень важно, и что легко берется объяснять эзотерика. Но следует ли из этого патологичность рационального способа познания?

 

Есть две составные части мышления: интуитивное и рациональное. Обе части необходимы для обеспечения эффективного мышления. Дефицит любой из составляющей влечет проблемы. Не случайно эволюцией миллионов лет сформировано именно такое мышление, в котором сочетаются оба способа обработки информации. Соответственным образом разделены функции полушарий мозга. Правое полушарие специализируется на интуиции, левое – на рациональном мышлении.

Интуитивное мышление определяется архетипами, прежним опытом и влиянием эгрегоров.

По ходу эволюции общества интуиция, в истоках которой:

· интегрированный опыт прошлого;

· коллективная мудрость;

· взаимная координация, целесообразная в плане сиюминутной жизнеспособности социума;

· скорость и целостность понимания,

– вначале превосходит незрелую логику. Но в дальнейшем роль рационального мышления как фактора жизненного успеха постоянно повышается.

Рациональное мышление отличает логика – применение эффективных объективных рассуждений, рационализация мышления на базе некоторых фундаментальных положений, признанных бесспорно истинными. У животных тоже есть зачатки разума и логики. Человек отличается от животного наличием сформированной логики. Конечно, логика молодой цивилизации несовершенна и многие из положений, на которых она базируется, несовершенны или ложны. Но это неизбежно для младенческого этапа. В основании любой мудрости – опыт несметного количества глупостей.Несовершенство начинания – не повод объявлять о его непригодности. Ведь и ходить человек начинает не раньше, чем испытает множество падений.

Базисные истины неизбежно корректируются, логика постепенно совершенствуется, повышается ее адекватность. Так и только так формируется адекватное мировосприятие.

По тому, что исследователь ставит более важным в способе информационного обеспечения и методе мышления, – логику или интуицию – его можно отнести соответственно к рационалистам или к интуитивистам. Например, я – рационалист. Если же исследователь пренебрегает объективной логикой, то он неизбежно интуитивист. Так что и политики, не дружащие с логикой – интуитивисты.

 

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 323. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия