Студопедия — ЛИМФАТИЧЕСКИЙ СОСУД 5 страница
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЛИМФАТИЧЕСКИЙ СОСУД 5 страница






- Конечно. И так, я надеюсь, будет всегда.

Грант заколебался.

- Вы можете называть меня Чарльзом. Может быть, вы даже когда-нибудь

сможете называть меня старина Чарли.

- Я попытаюсь, Чарльз.

- Когда вы уходите с работы?

- Я только что освободилась от нее на уикенд.

Грант немного подумал, потер свой чисто выбритый подбородок и кивнул

в сторону Дьювала, склонившегося над своим письменным столом.

- Вы все еще связаны с ним? - спросил он наконец.

- Я восхищаюсь его работой, он восхищается моей работой, - серьезно

сказала Кора.

Она пожала плечами.

- Можно ли мне восхищаться вами? - спросил Грант.

- В любое время, когда вам захочется. Так долго, как вам захочется.

Если я тоже смогу иногда восхищаться вами.

- Дайте мне знать, когда вам захочется, и я тут же приду и приму

нужную позу.

Они засмеялись вместе. Дьювал поднял голову, увидел их в дверном

проеме и махнул рукой неопределенным жестом, который мог означать как

приветствие, так и прощание.

- Я хочу переодеться, а потом я хотела бы повидать Бенеша. Хорошо?

- К нему не пускают посетителей.

Кора покачала головой.

- Нет. Но мы ведь особые посетители.

 

 

Глаза Бенеша были открыты. Он пытался улыбнуться. Сестра тревожно

шептала:

- Сейчас только одну минуту. Он не знает, что произошло, ничего не

говорите ему об этом.

- Понимаю, - сказал Грант.

Тихим голосом он обратился к Бенешу:

- Как вы себя чувствуете?

Бенеш снова попытался улыбнуться.

- Точно не знаю. Очень устал. У меня болит голова и правый глаз, но

я, кажется, остался в живых.

- Хорошо!

- Нужно нечто большее, чем удар по голове, что-бы убить ученого, -

сказал Бенеш. - Вся эта математика делает череп твердым, как скала, а?

- Мы очень рады этому, - мягко сказала Кора.

- Теперь мне нужно вспомнить, о чем я должен был здесь рассказать.

Оно еще немного туманно, но постепенно проясняется. Оно все во мне, все

тут.

Он, наконец, улыбнулся.

- Вы были бы удивлены, профессор, увидев, что находится внутри вас, -

сказал Грант.

Сестра выпроводила их, и Грант с Корой очутились рука об руку в мире,

в котором, казалось, не было больше ужаса, а только надежда на огромное

счастье впереди.

 







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 346. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.029 сек.) русская версия | украинская версия