Описание практической части работы2.1. Цели лабораторной работы: Ознакомиться с понятием алгоритм, его свойствами и способами представления. Изучить основные положения ГОСТ 19.701-90 (ИСО 5807-85), связанные с изображением схем программ (графическим представлением алгоритма). Изучить построение линейных и разветвляющихся алгоритмов. 2.2. Постановка задачи: В соответствии с номером варианта (табл.1, 2) найти значение функции, заданной одним или несколькими математическими выражениями и для дискретной функции, заданной на нескольких интервалах. Разработать и описать два алготитма: с линейной и разветвляющейся структурой. 2.3. Порядок выполнения работы: 2.3.1. Ознакомиться с теоретической частью. 2.3.2. Получить задание у преподавателя. 2.3.3. Выполнить работу. 2.3.4. Оформить отчет: 2.4.1. Содержание отчета: 1. Цель работы - краткая формулировка поставленной цели. 2. Порядок выполнения - определяются действия, необходимые для выполнения данной работы. 3. Постановка задачи - формулирование задачи в соответствии с индивидуальным заданием. 4. Решение поставленной задачи: 4.1. Математическое описание решения поставленной задачи содержит описание связей между параметрами с использованием принятых в математике обозначений. Описание логической структуры программы (алгоритм решения) содержит: - краткое описание схемы программы, - алгоритм решения (по ГОСТ) - рисунок, Выводы - отвечают на поставленную цель. 2.4. Контрольные вопросы 1 Дайте определение алгоритма? 2 Назовите свойства алгоритмов? 3 Каким образом можно описать алгоритм решения задачи? 4 Чем характеризуется линейная структура алгоритма? 5 Как определяется разветвляющаяся структура алгоритма? 6 Чем характеризуется полная и неполная альтернатива? 7 В каких случаях используется конструкция выбора? 8. Может ли разветвляющаяся структура иметь ветвь, направленную к началу программы? 9. Если в алгоритме два условия (блока решения) стоят в одной ветви, где заканчивается первое и второе условия? 10. Сколько условий можно записать в одном блоке решения?
Таблица 1.
|
