Студопедия — Задание 1. Разработать алгоритм, составить блок-схему, создать интерфейс пользователя в EXCEL для решения задачи
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 1. Разработать алгоритм, составить блок-схему, создать интерфейс пользователя в EXCEL для решения задачи






Разработать алгоритм, составить блок-схему, создать интерфейс пользователя в EXCEL для решения задачи, написать программу на языке Visual Basic for Application(VBA) для следующих задач.

Задача 1.1.

Вычислить значение функции по формуле, произведя предварительные расчеты входящих в нее величин для заданных значений. Варианты заданий представлены в таблице 5.1.

Задача 1.2.

Вычислить значение функции с выбором формулы по условию, произведя предварительные расчеты входящих в нее величин для заданных значений. Варианты заданий представлены в таблице 5.2.

Задача 1.3.

Представить таблицу значений аргументов и вычисленных значений функции. Выбор формулы осуществляется по заданному условию, аргумент изменяется в заданном промежутке с указанным шагом. Варианты заданий представлены в таблице 5.3.

Задача 1.4.

Выполнить вычисления, используя приемы накопления суммы, произведения или количества в соответствии с вариантом.

Примечание. В задании используются символы:

- сумма значений по параметру a;

– произведение значений по параметру a.

Задача 1.5.

Осуществить обработку одномерного массива в соответствии с вариантом. Предусмотреть вывод на печать формируемых массивов и результатов расчетов.

Задача 1.6.

Осуществить обработку двумерного массива в соответствии с вариантом. Предусмотреть вывод на печать в общепринятом виде формируемых матриц и результатов расчетов.

Задача 1.7.

Осуществить поиск максимума и минимума в некоторой последовательности значений в соответствии с вариантом.








Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 594. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.027 сек.) русская версия | украинская версия