Студопедия — ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ






1. Научная картина мира как ценность техногенной культуры.

2. Наука и научное мировоззрение.

3. Методы и формы научного познания.

4. Критерии научности.

5. Естественно-научная и гуманитарная культура.

6. Особенности развития естествознания во второй половине XIX в.

7. Эмпирическое и теоретическое естествознание.

8. Картина мира как объект познания.

9. Атомистическое учение Демокрита.

10. Аристотелевско-Птолемеевская картина мира.

11. Коперникианская революция.

12. Физика Г. Галилея и генезис науки Нового времени.

13. Ньютоновская механика и механическая картина мира.

14. Развитие физики и проблема единой картины мира.

15. Научная картина мира как форма внутридисциплинарной систематизации научного знания и как междисциплинарный синтез знаний.

16. Общая и специальные картины мира.

17. Научная картина мира и формулировка исследовательских программ.

18. Универсальный эволюционизм.

19. Научные революции в естествознании.

20. Историческое изменение научной картины мира и его факторы.

21. Роль картины мира в формировании и развитии естественнонаучных теорий.

22. Организация и самоорганизация.

23. Человек субъект и объект познания.

24. Особенности современной естественно-научной картины мира.

25. Возникновение классического естествознания.

26. Общие принципы неклассической физики.

27. Современные представления о материи, пространстве и времени.

28. Общая и специальная теории относительности.

29. Современные представления об элементарных частицах. Структура микромира.

30. Фундаментальные физические взаимодействия.

31. Основные космологические гипотезы.

32. Происхождение Вселенной.

33. Современные представления о происхождении жизни.

34. Основные этапы эволюции органического мира.

35. Сущность и основные признаки живых систем.

36. Уровни организации живой природы.

37. Синтетическая теория эволюции.

38. Основные этапы антропогенеза.

39. Кибернетика.

40. Синергетика.

41. Социальное и биологическое в человеке.

42. Будущее науки: проблемы и перспективы.

43. Глобальные экологические проблемы современности.

44. Биосфера. Ноосфера. Техносфера.

45. Концепция устойчивого развития.

46. Биоэтика.

47. Биотехнология. Генная инженерия.

48. Волновая генетика.

49. Социальная экология.

50. Этика ученого.


 

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 400. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия