Письменная речьа)придумывание слов, начинающихся на слоги: ла-. ло-. ли-. б)отгадывание недостающего слога, дописывание слов ю.. Ми.. упа.. смо.. аку.. ма.. пиа.. пе.. пи.. ска.. шко.. бега.. в)чтение наоборот: кул-... лаз-... алип-... ажул-... акдол-
г)составление слов из слогов: ка, точ, лас - ка, ал, фи - ла, ку, а - фа, ал, вит - кол, ко, ло - ток, ло, мо - мо, ко, ло - у, ка, лыб - д)упражнения с разрезной азбукой (преобразование слов): вол - (лов) лоза - (зола) скала - (ласка) дал - (лад) кулак - (кукла) влага - (глава) тол-(лот) клоп-(полк) мол-(лом) дала - (Лада) колос - (сокол) стала - (салат, атлас) в) вписывание пропущенной буквы Л. чтение полученных слов га.ка га.стук бе.ка ву.кан ба.кон со.дат бу.ка ха.ва Во.га иго.ка па.ка мо.ния во.ны по.день мо.чи бо.ты по.ка ко.баса е.ка ко.готки Иллюстративный материал на звук Л на цветной вставке (с. 1-17).
|
