Студопедия — Носоглотке
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Носоглотке






4. полости рта

5. коньюнктиве

 

126. Чума относится к:
а) антропонозам;
б) антропозоонозам;
в) сапронозам.
г) зоонозам;

 

127. Возможны ли повторные случаи заболевания человека чумой:
а) да;
б) нет.

130. Относятся ли крысы к главным источникам возбудителя чумы:
а) нет.
б) да;

131. Специфическую профилактику чумы проводят:
а) инактивированной противочумной вакциной;
б) верных ответов нет.
в) живой противочумной вакциной;

132. Больного карантинной инфекцией направляют в:
а) в изолятор;
б) провизорный госпиталь;
в) инфекционное отделение.
г) обсервационное отделение;

133. Врач, который обнаружил больного с подозрением на ООИ обязан немедленно сообщить:
а) в территориальную СЭС;
б) в управление здравоохранения;
в) министерство здравоохранения;
г) нет правильного ответа.

134. Контактных лиц с больным ООИ, имеющих «сигнальную» симптоматику направляют в:
а) провизорный госпиталь;
б) инфекционное отделение.
в) изолятор;

135. Контактных лиц с больным ООИ, но без признаков заболевания направляют в:
а) инфекционное отделение.
б) нет правильного ответа.
в) провизорный госпиталь;

136. Медицинский персонал, который обслуживает больных с легочной формой чумы должен работать в противочумных костюмах:
а) ІІ типа;
б) ІІІ типа;
в) І типа;

г) ІV типа.

137. Медицинский персонал, который обслуживает больных с бубонной формой чумы должен работать в противочумных костюмах:
а) ІІ типа;
б) ІІІ типа;
в) ІV типа.
г) І типа;

140. Заключительную дезинфекцию в очаге чумы проводят силами
а) ЛПО

б) отдела заключительной дезинфекции дез. станции.

141. Изоляцию лиц подозрительных на заболевание чумой проводят на:
а) 6 суток;
б) 10 суток;
в) 5 суток;
г) 7 суток;

142. Перечень и меры профилактики распространения ООИ закреплены в Международных медикосанитарных правилах:
а) 1969 году;
б) 1970 году;
в) 1981 году;
г) 2005 году.

143. К перечню карантинных инфекций относятся только:
а) чума, холера, желтая лихорадка;
б) чума, холера, желтая лихорадка, СПИД;
в) чума, холера, желтая лихорадка, туберкулез;
г) нет правильного ответа.

144. Не входят в перечень карантинных инфекций:
а) сыпной тиф;
б) все верно.
в) возвратный тиф;
г) СПИД;

145. К необычным болезням, которые могут оказать серьезное влияние на здоровье населения относятся:
а) все верно кроме СПИД;
б) человеческий грипп, вызванный новым подтипом;
в) SARS;
г) СПИД;
д) все верно;
е) оспа;
ж) полиомиелит, вызванный диким полиовирусом;

148. Равнозначные ли понятия «карантинные инфекции» и ООИ:
а) нет
б) да

149. Целесообразно ли по заключению ВОЗ наложение строгого государственного карантина при холере:
а) нет;
б) да;

 

150. Кто заполняет экстренное сообщение об ООИ в СЭС;
а) главный врач ЛПУ
б) заведующий отделением
в) врач, выявивший больного

151. Профилактика лихорадки денге.

а) Предупреждение завоза возбудителя из-за рубежа.

б) Дезинсекция (уничтожение комаров, мест выплода комаров).

в) Индивидуальная защита (использование репеллентов, защитных сеток, инсектицидов в помещениях; одежда закрывающая открытые участки тела; засетчивание окон, дверей.)

г) Карантин не накладывается, дезинфекция не проводится!

д). Контактные разобщаются с медицинским наблюдением в течение 9 дней.

А. Да Б. Нет


153. Разрешается ли выходить из кабинета врачу; выявившему больного холерой;
а) да;
б ) нет.

156. Противочумные костюмы одеваются после предварительной обработки себя антисептиками:
а ) да;
б) нет.

 

157. Существует сигнальная триада симптомов при холере:







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 2553. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.03 сек.) русская версия | украинская версия